切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
论县域经济中的金融支持
论县域经济中的金融支持
来源 :农村金融研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:pengpeng88888
【摘 要】
:
近年来,由于中央对“三农”问题给予了高度重视,使我国县域经济发展迎来了大好机遇。本文根据我国中部地区若干县的调研,从三个层次对县域经济中的金融支持进行了理论分析。
【作 者】
:
刘玉生
蒋承
赵晓军
【机 构】
:
北京大学中国经济研究中心
【出 处】
:
农村金融研究
【发表日期】
:
2008年2期
【关键词】
:
县域经济发展
金融支持
“三农”问题
中部地区
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
近年来,由于中央对“三农”问题给予了高度重视,使我国县域经济发展迎来了大好机遇。本文根据我国中部地区若干县的调研,从三个层次对县域经济中的金融支持进行了理论分析。
其他文献
浅谈初中语文综合性学习之策略
【摘 要】综合性学习能有效调动学生潜在的学习能力,激发学生的学习兴趣,提升学生的语文素质。笔者结合自己的教学实践经验,就如何有效地进行初中语文综合性学习略谈浅见,以期真正发挥语文综合性学习活动的应有功能。 【关键词】初中语文;综合性学习;课堂教学 语文综合性学习是指以语文学科为核心,从学习者的兴趣与需要出发,注意语文学科与其他学科、学生生活和社会生活之间的整体联系,在活动的过程中培养学生搜索和
期刊
初中语文
综合性学习
课堂教学
关于指数分布无失效数据的一种Bayes分析
对指数分布无失效数据给出了一种新的处理方法:用Bayes方法寻求指数分布情况下的拟累积失效数的估计,从而获得无失效情况下未知参数的修正极大似然估计.
期刊
可靠性
指数分布
无失效
reliability
exponential distribution
no-failure
试论高中思想政治课非指导性教学的内涵与特征
摘 要:本文从开放式教学、体验式教学、人本化教学三个方面分析了高中政治课非指导性教学的内涵,并从四个方面深入探讨了非指导性教学的特征。 关键词:高中政治教学;非指导性教学;内涵;特征 中图分类号:G427 文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2013)14-032-1 一、高中思想政治课非指导性教学的内涵 高中思想政治课非指导性教学指在高中思想政治课教学活动中,教师营造民主和谐的
期刊
非指导性教学
高中思想政治课
内涵
60年代
20世纪
指导教学
学习环境
罗杰斯
杜晓山点评
[简介]杜晓山现任中国社会科学院农村发展研究所党委书记、副所长、研究员、教授。主要研究领域:小额信贷、扶贫、农村金融。同时兼任陕西省政府扶贫开发工作顾问、中国社会科
期刊
中国社会科学院
扶贫开发工作
农村发展研究所
党委书记
小额信贷
农村金融
领导小组
贫困问题
给学生信心,让数学不再消沉
在多年的教学中,有这样一个普遍的现象:幼儿园的时候,每个小孩都聪明活泼、人见人爱,上了小学,低年级时每班数学优秀率也常常能达到100%,但是逐渐往上就分出了高低,有的学生爱上了数学,而有的常常不及格,对数学产生了畏惧心理。 到底什么原因呢?我想,我们一般的老师在备课上课时都以班中的中等水平学生作为设想对象,偶尔也能兼顾两头(但一直这样肯定是做不到的),对数学成绩差的学生“基础差、接受能力弱”的特
期刊
数学
学生
信心
畏惧心理
幼儿园
低年级
教学
小学
浅谈中职特色的体育课堂
【摘 要】中职学校《体育与健康》课堂不仅担负着使学生学习和掌握体育基本知识、技术、技能和锻炼方法的基本任务;还担负着提高学生社会责任感和协调沟通能力的社会适应任务;更担负着提高学生综合职业素质的任务。笔者认为《体育与健康》课堂中我们更应该关注的是怎样提高学生社会适应能力和综合职业素质,从而切实体现具有中职特色的体育课堂教学。作为一名中职学校的体育老师,我们可以通过改进“教学内容”及“教学方法”两方
期刊
中职特色
体育课堂
基于两点法的机器人路径规划
采用超声波传感器检测环境,来提供障碍物和目标的距离信息,避免全局建模.并提出了一种机器人路径规划的新算法--两点法.此算法采用局部路径规划,简单易行,规划速度快,可避免
期刊
局部路径规划
机器人
新算法
避障
死锁
鲁棒性
超声波传感器
两点法
跟踪
仿真
mobile robot
path planning
two-dot m
让生活味充盈语文课堂
语文教学要拥有其魅力,不能离开生活这片沃士。在新课程理念的引领下,我们许多教师已清醒地认识到:在语文教学中,让社会生活进入语文课堂,让语文教学充满时代的气息和活力。近年来,我在学习同行经验的基础上,结合我们的实践,让生活走进语文课堂,新课标提出“综合性学习”的要求,以加强语文课程与其他课程与生活的联系,促进学生语文素养的整体推进和协调发展。语文素养是指能适应生活需要的、整合的、具有可持续发展前景的
期刊
语文课堂
生活味
综合性学习
语文教学
课程理念
社会生活
语文课程
协调发展
其他学术论文