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“眼睛”隐喻下的是一种“凝视”式的师生关系,“耳朵”隐喻下的则是一种“倾听”式的师生关系,我们需要的不是两者择一,而是走向融合的“凝视”与“倾听”。
“凝视”与“倾听”——感官社会学视野下的师生观
【摘 要】
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“眼睛”隐喻下的是一种“凝视”式的师生关系,“耳朵”隐喻下的则是一种“倾听”式的师生关系,我们需要的不是两者择一,而是走向融合的“凝视”与“倾听”。
【机 构】
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南京师范大学教育科学学院 江苏南京邮编210097;
【出 处】
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教育理论与实践
【发表日期】
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2005年21期
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