【摘 要】
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目的 对幼儿园儿童的家长采用微信与常规模式的不同健康教育干预模式,比较分析6个月后的干预效果,为疾病预防控制部门建立良性沟通的信息反馈平台,以及制定符合新媒体时代的
【机 构】
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内蒙古科技大学包头医学院,内蒙古包头,014060;内蒙古科技大学包头医学院,内蒙古包头014060;浙江省湖州市安吉县妇幼保健院,浙江安吉313300;巴彦淖尔市疾病预防控制中心,内蒙古巴彦淖尔,0
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目的 对幼儿园儿童的家长采用微信与常规模式的不同健康教育干预模式,比较分析6个月后的干预效果,为疾病预防控制部门建立良性沟通的信息反馈平台,以及制定符合新媒体时代的手足口病防治策略和措施提供科学依据.方法 通过健康教育的方式,对九原区4所幼儿园家长分别进行常规干预和微信干预,比较分析干预前、干预后6个月手足口病防控知识、日常行为及态度等因素,判断其干预效果,并通过Logistic多因素回归分析筛选影响家长日常行为的因素.结果 健康教育后6个月家长对于手足口病的知识得分均有提高,微信组效果较好;但家长日常行为没有明显改善;Logistic多因素回归分析,对于家长日常行为的影响因素主要是家庭居住地.结论 微信干预6个月后知晓率效果优于常规干预方式,家长日常行为未见明显效果,提示在干预方式上需加强日常行为干预.
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