【摘 要】
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基于《关于加强大学生素质教育的若干意见》中将文化素质教育贯穿于专业教育始终的要求,简述了计算机教学中渗透人文教育的作用,包括有利于培养学生的意志品质、创新意识、计
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基于《关于加强大学生素质教育的若干意见》中将文化素质教育贯穿于专业教育始终的要求,简述了计算机教学中渗透人文教育的作用,包括有利于培养学生的意志品质、创新意识、计算机素养和逻辑思维能力等,并结合自己的教学实践介绍了在计算机教学中渗透人文教育的方式并提出了建议,得出了要将计算机知识置于"文化"的背景下进行教学,让学生在学习中汲取计算机文化的精髓,使学生真正体会到计算机的科学价值与人文价值,从而在润物细无声的情境中受到计算机文化熏陶的结论。
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