向攻击性行为说“不”——幼儿“攻击性”行为的产生原因分析及矫正策略探寻

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幼儿攻击性行为是指幼儿较频繁、较严重地指向他人、物体或言语的攻击性表现,是幼儿最常见的行为问题。它们产生的原因是多种多样的:有自身的身不由己,有家庭的潜移默化,当然也有社会的推波助澜。针对这种种原因,矫正策略也可以是丰富多彩的:可以营造氛围,创设和谐教育环境;也可以抓住契机,选用多种矫正方法;还可以家园合力,转变幼儿不良行为。
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