关于职教语文文言文教学的几点思考

来源 :中国校外教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:smallAppleA
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在流传至今的文言文中,蕴藏着中华民族悠久辉煌的传统文化。但是,由于文言文距离我们现在的生活较远,学生要理解和掌握文言文有一定的难度。特别是在中职学校,有些学生对文言文产生了畏惧、排斥心理。本文将从诵读、人物形象赏析、拉近与古文的距离等几个方面,来探讨中职文言文教学的问题。
其他文献
一、生境与分布梅花又名干枝梅、红绿梅、春梅等,属蔷薇科李属落叶小乔木,株高可达10米.花芳香,多在早春先叶开放.梅花栽培品种繁多,通常有花梅和果梅两类.
在素质教育探索过程中,良好的心理素质能够促进学生智力的发展,增进学生身体或生理上的健康,而课堂又是培养学生良好心理素质的主阵地、主渠道。在营造和维持学生在英语学习过程
应该以主题单元为依托,在整合教科书选文内容、教学活动内容、练习内容与可链接的丰富课外课程资源的基础上,进行全盘考虑的单元习作教学。
选用优质、高产、抗逆性强。适合当地生产条件的金针菇优良菌株.如金针菇12号。凡有污染的菌种不得使用。
新课程的教育理念是以人为本,转变学生的学习方式,突出学生的主体地位,注重学生的终身发展。因此,在日常的初中历史课堂教学中必须着眼于学生的可持续发展,培养学生的自主学
新一轮教学课程改革将科学探究作为科学教育和理科课程改革的重要突破口,这是21世纪教育发展的必然,是提高全民科学素养、增强综合国力的必然,如何将科学探究运用于教学过程中,便
[摘要] 创设生动形象又符合科学实际的教学活动情境,特别是活动情境、问题情境、竞争情境、趣味情境,能够改变学生在学习中的被动状态,发挥学生的主体参与意识,充分调动学生的学习积极性,全面提高学生的数学素质。  [关键词] 活动情境 问题情境 竞争情境 趣味情境    伟大的教育家夸美妞斯所说:“要优化课堂教学,使教师因此而少教,学生因此而多学,让校园充满着欢乐”。如何才能实现这个目标呢?我认为情境教