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目前高校财务管理专业实验教学存在很多问题，难以适应培养高素质具有实践能力、创新能力的财务管理专业人才的需要。“沙盘”演示教学法是一种切实可行的、有利于调动学生学习的积极性和创造性的实验教学方法。在学生系统学完财务管理专业理论知识后，安排学生进入财务管理实验室，利用模拟“沙盘”进行财务管理综合实验，能保证财务管理专业实验教学的内容更加完整，方法更加得当，效果更加理想，确保人才培养目标的实现。