论文部分内容阅读
要扭转思想政治理论课单向线性教学模式，必须做到正确把握学生的思想和心理发展的特点，遵循接受心理规律，切实提高思想政治理论课的有效性。笔者在对上海市十所高职高专的学生进行问卷调查和座谈的基础上，试从学生学习接受心理这一角度，对如何提高思想政治理论课教学的有效性发表一点自己的看法。
思想政治理论课教学模式创新刍议
【摘 要】
：
要扭转思想政治理论课单向线性教学模式，必须做到正确把握学生的思想和心理发展的特点，遵循接受心理规律，切实提高思想政治理论课的有效性。笔者在对上海市十所高职高专的学生进
【机 构】
：
上海第二工业大学人文学院院长
【出 处】
：
学校党建与思想教育
【发表日期】
：
2006年9期
其他文献
中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》发布以来，北大专家学者、干部职工和广大学生反响热烈，普遍要求以文件精神为指导，适应新形势、新任务和新情
近年来,党和政府的一些重大改革措施纷纷出台并取得突破性进展,如政府机构改革、金融体制改革以及国有企业人员分流、减人增效措施等,给大学毕业生的就业带来了严峻的挑战。
曲面积分的参数矢量表示式及其应用郭洪芝，陈荣胜（天津大学）曲面积分的参数矢量表示式不仅在场论中有着比较广泛地应用，而且它对简化曲面积分的计算，特别是当曲面积分的积分域为圆
“实施素质教育,学校党组织大有可为。”在今年7月召开的第六次全国部分城市中小学党建工作座谈会上,各地的代表形成了这样的共识。从大会交流的经验看,各地教育部门的党组织
抑郁和疼痛的关系一直是疼痛领域的研究热点。迄今为止,部分学者认为,抑郁和疼痛互相加重。另一部分学者认为,抑郁病人的疼痛降低。病人的自我报告（self-report）是一种常用的疼
研究了基于核主元分析的非线性系统故障检测问题.提出了一种改进的小波核主元分析的故障检测方法.该方法首先对数据进行小波去噪预处理,然后再利用小波核函数,将非线性的输入
本文给出了一个判定最大无关组的充要性定理，同时对用矩阵的行变换求最大无关组这一问题进行了点滴分析并介绍了一个解齐次线性方程组的简便方法。
一、问题的提出和解决办法大家都知道,《高等数学》在工科数学中占有很重要的地位,如何才能更好地提高该课程的教学质量,一直是人们普遍关心而又亟待解决的问题。为此,我们首
“两课”作为学校德育工作的主渠道，在育人方面占据十分重要的地位。但在现实的教学中，我们常常遇到这种情况：教育者难以达到教育教学目的，学生对教师所授知识感到厌倦，甚至反感。