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一、问题的提出和解决办法大家都知道,《高等数学》在工科数学中占有很重要的地位,如何才能更好地提高该课程的教学质量,一直是人们普遍关心而又亟待解决的问题。为此,我们首先注意到上述要解决的问题,客观上依赖于该课本身的内容,而主观上则依赖于师、生的共同努力。如何用一种适当可行的思想方法来充分发挥主、客观因素的作用。无疑将是解决问题的关键。