【摘 要】
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当下基础教育师资培训的突出问题与根本症结在于尚未形成统一的运行机制.“三位一体”协同创新培训模式的构建有助于解决这一难题.论文以培训运行机制、培训培养体系和检验评
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当下基础教育师资培训的突出问题与根本症结在于尚未形成统一的运行机制.“三位一体”协同创新培训模式的构建有助于解决这一难题.论文以培训运行机制、培训培养体系和检验评价机制等三方面探究建构中小学“三位一体”的协同创新培训模式的方法与策略m力争为中小学教师培训工作的有效开展提供有益的经验借鉴与实践路径.
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