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一、我国未成年人违法犯罪的特点
目前，我国18岁以下的未成年人有3.67亿，占到了全国总人口的1／4。近年来，我国的未成年人违法犯罪不仅在数量上呈逐年上升趋势，而且其性质及恶性程度不断升级，未成年人违法犯罪已经成为一个十分严峻的社会问题，引起了社会的广泛关注。
(一)未成年人违法犯罪数量持续增长
未成年人违法犯罪是许多国家普遍存在的一种社会现象，也是当今世界十分关注的复杂社会问题。美国司法部的统计数字指出，在1984年到1993年不到十年的时间里。未成年人犯罪上升了68％；美国暴力研究与预防中心的统计数字预测，到2010年未成年人暴力型犯罪率将是现在的两倍。二十世纪90年代，我国的未成年人违法犯罪呈逐年上升趋势。据公安部门统计，1985—1995年，全国公安机关查获的各种刑事作案人员1100多万人，其中未成年人占全部刑事案件的14.62％。之后略有下降，但2002年，未成年作案成员占全部作案成员的比例，又从1998年的12.7％上升到13.4％。到2005年，公安机关抓获的18周岁以下的未成年人犯罪人员占到了刑事犯罪人员总数的13.6％。未成年犯罪占刑事犯罪比率呈上升趋势，全国判处未成年人犯罪占刑事犯罪比率由1998年的6.3％上升到2003年7.93％。从全世界到全国到省到市，大量的数据和事实让我们可以看到，未成年人犯罪问题已是全球范围很普遍的社会问题，未成年人犯罪的形势是非常严峻的，呈现出犯罪数量不断扩大，犯罪率逐年递增的趋势。
(二)未成年人违法犯罪恶性程度加剧
二十世纪80年代初期，未成年人违法犯罪多表现为小偷小摸、流氓滋扰、打架斗殴等轻微违法犯罪行为，动机亦表现出明显的单一性和偶发性。进入二十世纪90年代以来，未成年人违法犯罪向抢、奸、杀方面发展的迹象日趋突出，杀人放火、抢劫投毒等恶性案件不断发生。据有关统计，在2000-2004年间，在全国法院已经判决生效的未成年犯中，被判5年以上刑期(重罪)的未成年人增加了7.68％，而截止到2005年7月，这个数字同比增长了15.94％。
(三)未成年人违法犯罪类型多样化
调查分析显示，二十世纪90年代以来，未成年人违法犯罪类型呈多样化发展趋势。据有关部门统计，以全国未成年人犯罪罪名来看，已经由1998年的98个发展到2003年的120个，增幅达22％。与以往相比，未成年人犯罪涉足的类型越来越广，除盗窃、抢劫、伤害等传统型犯罪外，对一些新类型案件，如绑架勒索、抢劫汽车、吸毒贩毒、涉枪、卖淫嫖娼和拐卖人口等犯罪日益增多。
(四)未成年人违法犯罪中暴力型犯罪和财产型犯罪突出
近年来，未成年人违法犯罪中，以盗窃、抢劫、敲诈勒索、涉毒、网络、伤害、强奸、绑架、杀人犯罪等财产型、暴力型犯罪最为突出，而且呈逐年上升趋势。未成年人年龄偏轻，模仿性较强，犯罪时带有很大的盲目性，往往不顾一切，不计后果，仅凭一时冲动实施故意杀人、故意伤害、纵火等暴力型犯罪。
二、我国未成年人违法犯罪的特有原因
未成年人违法犯罪的原因是复杂的，笔者认为，未成年人犯罪产生的特有原因主要有：(1)身心因素。未成年人正处在生长期，无论从生理还是心理上，都经历着一场剧变。生长期是每个人都必须经历的人生之路，未成年人身心特点本身不是犯罪发生的原因。但是，这一特定年龄阶段身心发育的不成熟，极易在外界不良因素的影响下接受错误、消极的东西，因而实施犯罪行为的可能性比成年人更大。(2)家庭因素。对未成年人来说，家庭教育比起学校教育、社会教育更具有特殊作用。如果家庭正常功能遭到破坏，就可能使未成年人的个性发展受到阻碍，进而增加其犯罪倾向。家庭教育的偏差表现为：过分娇宠，溺爱；缺乏道德教育；欠缺情感交流，忽视孩子心理素质的培养；家庭环境不良(家庭不和睦、家庭不完善、父母的不良言行)。(3)学校因素。有些中小学办学指导思想过分向智育教育倾斜，对学生实行区别对待，分优劣等级，忽视道德培养；缺少法制观念的灌输，造成学生不懂法、不畏法；心理素质教育不够，学生心理承受能力低；个别教师素质差，不能胜任自身工作；农村学校的课余生活单调、陈旧和缺乏生机也是造成农村中小学生犯罪率上升的主要原因之一。(4)社会环境因素。未成年人由于身心不成熟，对环境因素的被动接受远远大于其对环境的能动选择，社会环境中的消极因素导致未成年人消极个性的滋生和恶性发展，进而诱发犯罪。社会环境中对未成年人犯罪影响较大的消极因素主要有：病态的社会风气；多渠道的“文化”污染；未成年人保护、约束机制的弱化，表现为对未成年人的社会管理失控，对未成年人的无序流动管理不够，对问题少年的矫正乏力。社会劳动力市场混乱、求学难、就业难、对违法犯罪的社会丑恶势力打击力度不够等都是未成年人犯罪的原因。上述因素互相影响、共同作用，导致了未成年人违法犯罪的存在和上升。
总之，我国未成年人违法犯罪的特点表现为：未成年人违法犯罪数量持续增长，违法犯罪恶性程度加剧，未成年人违法犯罪类型多样化，未成年人违法犯罪中暴力型犯罪和财产型犯罪突出。另外，从主体特征看，表现为：女性未成年人违法犯罪呈上升趋势；未成年人违法犯罪呈低龄化趋势；在校学生作案逐年递增；犯罪者文化程度以初中、小学居多；初犯、偶犯较多。从犯罪性质来看，恶性案件日益增多。从犯罪类型上看：侵财型犯罪占首位：寻衅滋事、扰乱公共秩序犯罪突出；暴力案件时有发生，抢劫案件增势明显；黄、赌、毒案件逐年增加。作案手段表现为日趋暴力化，成人化和智力化。从作案方式看，流窜作案日益突出：从犯罪组织形式看。共同作案，团伙作案增多。而未成年人违法犯罪的特有原因主要有身心因素、家庭因素、学校因素和社会环境因素。
目前，我国18岁以下的未成年人有3.67亿，占到了全国总人口的1／4。近年来，我国的未成年人违法犯罪不仅在数量上呈逐年上升趋势，而且其性质及恶性程度不断升级，未成年人违法犯罪已经成为一个十分严峻的社会问题，引起了社会的广泛关注。
(一)未成年人违法犯罪数量持续增长
未成年人违法犯罪是许多国家普遍存在的一种社会现象，也是当今世界十分关注的复杂社会问题。美国司法部的统计数字指出，在1984年到1993年不到十年的时间里。未成年人犯罪上升了68％；美国暴力研究与预防中心的统计数字预测，到2010年未成年人暴力型犯罪率将是现在的两倍。二十世纪90年代，我国的未成年人违法犯罪呈逐年上升趋势。据公安部门统计，1985—1995年，全国公安机关查获的各种刑事作案人员1100多万人，其中未成年人占全部刑事案件的14.62％。之后略有下降，但2002年，未成年作案成员占全部作案成员的比例，又从1998年的12.7％上升到13.4％。到2005年，公安机关抓获的18周岁以下的未成年人犯罪人员占到了刑事犯罪人员总数的13.6％。未成年犯罪占刑事犯罪比率呈上升趋势，全国判处未成年人犯罪占刑事犯罪比率由1998年的6.3％上升到2003年7.93％。从全世界到全国到省到市，大量的数据和事实让我们可以看到，未成年人犯罪问题已是全球范围很普遍的社会问题，未成年人犯罪的形势是非常严峻的，呈现出犯罪数量不断扩大，犯罪率逐年递增的趋势。
(二)未成年人违法犯罪恶性程度加剧
二十世纪80年代初期，未成年人违法犯罪多表现为小偷小摸、流氓滋扰、打架斗殴等轻微违法犯罪行为，动机亦表现出明显的单一性和偶发性。进入二十世纪90年代以来，未成年人违法犯罪向抢、奸、杀方面发展的迹象日趋突出，杀人放火、抢劫投毒等恶性案件不断发生。据有关统计，在2000-2004年间，在全国法院已经判决生效的未成年犯中，被判5年以上刑期(重罪)的未成年人增加了7.68％，而截止到2005年7月，这个数字同比增长了15.94％。
(三)未成年人违法犯罪类型多样化
调查分析显示，二十世纪90年代以来，未成年人违法犯罪类型呈多样化发展趋势。据有关部门统计，以全国未成年人犯罪罪名来看，已经由1998年的98个发展到2003年的120个，增幅达22％。与以往相比，未成年人犯罪涉足的类型越来越广，除盗窃、抢劫、伤害等传统型犯罪外，对一些新类型案件，如绑架勒索、抢劫汽车、吸毒贩毒、涉枪、卖淫嫖娼和拐卖人口等犯罪日益增多。
(四)未成年人违法犯罪中暴力型犯罪和财产型犯罪突出
近年来，未成年人违法犯罪中，以盗窃、抢劫、敲诈勒索、涉毒、网络、伤害、强奸、绑架、杀人犯罪等财产型、暴力型犯罪最为突出，而且呈逐年上升趋势。未成年人年龄偏轻，模仿性较强，犯罪时带有很大的盲目性，往往不顾一切，不计后果，仅凭一时冲动实施故意杀人、故意伤害、纵火等暴力型犯罪。
二、我国未成年人违法犯罪的特有原因
未成年人违法犯罪的原因是复杂的，笔者认为，未成年人犯罪产生的特有原因主要有：(1)身心因素。未成年人正处在生长期，无论从生理还是心理上，都经历着一场剧变。生长期是每个人都必须经历的人生之路，未成年人身心特点本身不是犯罪发生的原因。但是，这一特定年龄阶段身心发育的不成熟，极易在外界不良因素的影响下接受错误、消极的东西，因而实施犯罪行为的可能性比成年人更大。(2)家庭因素。对未成年人来说，家庭教育比起学校教育、社会教育更具有特殊作用。如果家庭正常功能遭到破坏，就可能使未成年人的个性发展受到阻碍，进而增加其犯罪倾向。家庭教育的偏差表现为：过分娇宠，溺爱；缺乏道德教育；欠缺情感交流，忽视孩子心理素质的培养；家庭环境不良(家庭不和睦、家庭不完善、父母的不良言行)。(3)学校因素。有些中小学办学指导思想过分向智育教育倾斜，对学生实行区别对待，分优劣等级，忽视道德培养；缺少法制观念的灌输，造成学生不懂法、不畏法；心理素质教育不够，学生心理承受能力低；个别教师素质差，不能胜任自身工作；农村学校的课余生活单调、陈旧和缺乏生机也是造成农村中小学生犯罪率上升的主要原因之一。(4)社会环境因素。未成年人由于身心不成熟，对环境因素的被动接受远远大于其对环境的能动选择，社会环境中的消极因素导致未成年人消极个性的滋生和恶性发展，进而诱发犯罪。社会环境中对未成年人犯罪影响较大的消极因素主要有：病态的社会风气；多渠道的“文化”污染；未成年人保护、约束机制的弱化，表现为对未成年人的社会管理失控，对未成年人的无序流动管理不够，对问题少年的矫正乏力。社会劳动力市场混乱、求学难、就业难、对违法犯罪的社会丑恶势力打击力度不够等都是未成年人犯罪的原因。上述因素互相影响、共同作用，导致了未成年人违法犯罪的存在和上升。
总之，我国未成年人违法犯罪的特点表现为：未成年人违法犯罪数量持续增长，违法犯罪恶性程度加剧，未成年人违法犯罪类型多样化，未成年人违法犯罪中暴力型犯罪和财产型犯罪突出。另外，从主体特征看，表现为：女性未成年人违法犯罪呈上升趋势；未成年人违法犯罪呈低龄化趋势；在校学生作案逐年递增；犯罪者文化程度以初中、小学居多；初犯、偶犯较多。从犯罪性质来看，恶性案件日益增多。从犯罪类型上看：侵财型犯罪占首位：寻衅滋事、扰乱公共秩序犯罪突出；暴力案件时有发生，抢劫案件增势明显；黄、赌、毒案件逐年增加。作案手段表现为日趋暴力化，成人化和智力化。从作案方式看，流窜作案日益突出：从犯罪组织形式看。共同作案，团伙作案增多。而未成年人违法犯罪的特有原因主要有身心因素、家庭因素、学校因素和社会环境因素。