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英汉两种文化的交互过程是英汉跨文化交流的过程。文化的交互过程是会话双方文化背景、文化观点的交互过程。在这一过程中，会话双方为保证会话的流畅度与完整度，需依托各自的文化背景，进行有效的语义转化。会话的流畅度与完整度反映着会话双方语用合作原则的遵守程度。在大学英语教学中，教师应该根据学生学习的特点多角度的教授英语文化知识，同时还要积极发挥汉语文化的背景知识，创设良好的语言环境，提高学生的文化移情能力。