红色文化的传承与发展路径研究——以安徽省金寨县为例

来源 :滁州学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:loverbeyond
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
红色文化是一种先进文化,红色文化的传承与发展需要合适的路径。金寨县红色文化的传承与发展存在顶层设计力度不够、资金投入相对较少、专业人才结构单一、红色文物保护不周、宣传手段相对滞后、成果转化效益不高等薄弱环节。结合金寨特点,提出了传承与发展红色文化的更好路径:加强顶层设计,着眼长期发展;加大资金投入,保持发展热度;打造专业团队,挖掘红色内涵;重视文物保护,有序开发利用;丰富宣传方式,释放品牌效应;提高成果转化,助力乡村振兴。
其他文献
西川是海子及其诗歌成为经典的重要推动者。西川所作的努力主要包括:编辑出版海子诗歌文本;支持出版海子传记;不停地谈论海子,从而建构海子诗人形象,推动海子成为一个文化符号。可以说,没有西川一系列持续的努力,就没有海子及其诗歌在今天的经典地位。
毛泽东、蒋介石作为共产党与国民党的领袖,在军事素养与方针策略上,有着“抓大放小”与“一管到底”、“知人善人”与“调度失灵”、“集中优势兵力”与“保城守地”、党内斗争的“主动性”与“被动性”等区别。这些不同在某种程度上影响了解放战争时期国共的成败。
将传统文化视觉元素与app界面设计相融合,发挥app对于传统文化的传承与创新作用,深化用户认知,给予情感化传达,赋予美的享受。从色彩运用、图形提炼、文案应用、文字选择等方面探讨将传统文化视觉元素应用于app界面设计中的表现方法,致力于加深用户印象,提升用户体验,同时让用户在产品中获得民族认同感、艺术美感。
【摘 要】在新课改要求的不断深化下,教育部门对小学数学教学工作的重视日益密切,为了确保教学工作的顺利开展,教学工作者响应国家号召,积极引进各国先进教学理论。“翻转课堂”教学模式在近年来广泛受到小学教学的青睐。本文将通过对实验设计分析的方式,对该教学模式在小学数学教学课堂中的合理运用进行分析。  【关键词】翻转课堂;小学数学;实验分析  前言  小学数学对于学生数学思维的养成具有十分重要的作用,但同
期刊
通过对大学生思想政治“微教育”现状及困境进行调查分析,探索目前大学生思政“微教育”实施的现实困境,并从引导大学生增强“微时代”的应对能力,充实“微时代”大学生思想政治教育内容,创新“微时代”大学生思想政治教育方式,发挥“微时代”高校教师的主导作用,构建“三位一体”的大学生思想政治“微教育”环境等方面提出相应的措施与建议,帮助大学生及思想政治教育工作者更加有效地应用微信、微博等微媒体,不断探索全新的“微教育”路径。
朱践耳在20世纪80年代之后创作了十部交响曲,有六部交响曲是针对于十二音序列技法“中国化”运用和“开创性”发展,在我国近现代作曲技法领域中起到范本作用。他的这一技法技术将指导我国当代作曲家们的创作并从中获得启发,其中十二音序列技法的“传承嬗变”是研究契点。
社会治理是着眼基层,防范化解各类矛盾,维护社会良性运转的一项系统工程,经历了封建社会“差序格局”下的族权之治,新中国成立初期“政社合一”的社会管理,逐渐向“多元共治”的社会治理转变。社会治理是新时代国家治理的重要方面,着眼于助力国家顶层制度设计与基层治理衔接,畅通社会矛盾解决,化解国际动荡可能的不良影响等现实诉求。以先进理论引导社会治理实践优化,发挥多元化治理主体的现实效能,发挥现代化信息技术及先进科技的保障作用是新时代做好社会治理能力提升的切实路径。
知识型新员工的组织社会化有助于企业留住人才,对于组织的发展异常重要,引起了组织的高度重视。文章主要研究信息搜寻行为对知识型新员工组织社会化的影响,并且提出了以领导行为和同事行为为中介的模型,并用Amos17.0和Spss17.0对模型进行分析,研究发现领导行为和同事行为对知识型新员工组织社会化有正向影响,信息搜寻行为对知识型新员工的直接影响效应不显著,但是可以分别通过领导行为和同事行为对知识型新员工组织社会化产生间接正向影响,并在此基础上提出了提升领导的正向影响效应,提升同事的正向影响效应,以及提升信息搜
采用定量和定性相结合的方法,从研究对象、研究方法和研究内容三个方面对中国知网上2007—2020年间收录的国内完形填空研究的期刊论文进行分析。研究发现:研究对象以高中英语考试和大学英语考试的完形填空为主,对其他层次英语考试和其他语种考试的完形填研究较少;研究方法上以文献研究为主,实证研究较少,且实证研究的质量也有待提高;研究内容主要集中在对完形填空的效度和命题、解题方法的研究,关注题型文本的分析,忽视应试者的心理认知过程,与其他学科的交叉和结合还不密切。针对现存的问题,提出一些建议。
塑像是传播文化的实质显现,起到塑以载道的功能,弘仁作为新安画派的代表人物,开一代画风之巨匠,须立像以尽意,其塑像要符合受众审美的体验和认知。本文通过研究弘仁的精神气质、性格特征、思想状态,搜集弘仁塑像相关的形态与景物元素,采用以意造像、以线入塑、以少为多等技法创作弘仁塑像,以期给予人们一个形象鲜明、特质明显的弘仁塑像。