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以探究活动为载体,引导学生在活动中感悟、体验,在探究中展开思维、生成知识、培养能力并形成正确的情感态度价值观,是思想品德课教学的一种重要形式,也是设计思想品德教材的理念之一。作者结合教学案例对如何有效开展探究活动进行了探讨。
有效开展探究活动例谈
【摘 要】
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以探究活动为载体,引导学生在活动中感悟、体验,在探究中展开思维、生成知识、培养能力并形成正确的情感态度价值观,是思想品德课教学的一种重要形式,也是设计思想品德教材的
【机 构】
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江苏省海安县城南中学
【出 处】
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新课程研究：教师教育
【发表日期】
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2011年6期
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