【摘 要】
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本文对农村四点半课堂发展现存问题如经费问题、场地问题、责任分摊不明确等问题进行简单分析,同时针对农村四点半课堂发展提出几点建议如获得政府扶持,借助政府力量为四点半
【机 构】
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浙江省永嘉县枫林镇中学 浙江 永嘉 325112
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本文对农村四点半课堂发展现存问题如经费问题、场地问题、责任分摊不明确等问题进行简单分析,同时针对农村四点半课堂发展提出几点建议如获得政府扶持,借助政府力量为四点半课堂提供政策支持、资金支持;丰富课堂内容,可有效提升农村学生综合素质;培养学生良好人格,使学生除具有健全的知识理论体系外,也可具有社会责任感;完善责任制度,明确活动责任主体等方式,望以此可进一步推动农村学校四点半课堂健康发展.
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