【摘 要】
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针对高职教育“2+1”培养模式中的“1”进行研究,就1年“校外实习”的功能、作用、任务及组织、实施、考核,特别是“1”的实践成果及存在问题等,作多角度的思考。
In order
【出 处】
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黔东南民族职业技术学院学报(综合版)
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针对高职教育“2+1”培养模式中的“1”进行研究,就1年“校外实习”的功能、作用、任务及组织、实施、考核,特别是“1”的实践成果及存在问题等,作多角度的思考。
In order to study the function, function, task and organization, implementation and assessment of 1 year “internship ” in higher vocational education “1 ” in the training mode of “2 + 1 ”Practice results and problems, for multi-angle thinking.
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