高三文科数学的现状

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我们学校是县里的二类学校.学生大多基础很差。而现在进入高三,学生不是劲头十足,而已基础较差为借口,在人生的关键阶段向困难低头。没有斗志随波逐流。作为文科生,他们的数学成绩又差之又差,不能一提,然而对于文科班的学生,成也数学败也数学.令他们惧怕的“数学”成了决定他们成败的科目,
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