【摘 要】
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在几何初步知识教学中，切实有效地对学生进行思维训练是发展学生的数学思维，全面实施素质教育的要求。一、加强操作实践，丰富感性认识儿童思维的发展是从条件反射和感知开始，再通
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在几何初步知识教学中，切实有效地对学生进行思维训练是发展学生的数学思维，全面实施素质教育的要求。一、加强操作实践，丰富感性认识儿童思维的发展是从条件反射和感知开始，再通过定向分析综合获得对事物的意义的理解，从而形成认识。在几何初步知识的教学中，加强操作与?
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