论文部分内容阅读
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
试论“少教多学”在高中语文课堂教学中的应用
【摘 要】
：
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
【出 处】
：
黑龙江科技学院学报
【发表日期】
：
2017年2期
其他文献
任何学科都具备其教育功能,小学体育课程也具有其在德育教育上的重要作用.在小学体育运动教学实践过程中应最大限度地挖掘体育学科的德育教育功能,培养小学生的思想品德素养.
目前我国对小学生的教育尤为重视,从学习到思想再到各方面的培养,可以说是一样也没有落下.语文作为我国的母语知识,可以说也是尤为重要的,虽然对于我国的孩子学习母语并不是
当前,教学工作处于改革深化的时期,各个学校为贯彻落实国家政策,对自身的教学模式进行不断地优化与整改,例如:语文课堂阅读,通过探究式教学模式的运用,不仅能够加快新课改的
期刊
随着义务教育初中化学课程改革的推进,中考考试与评价选拔制度改革实验的发展,初高中教学衔接问题也成为人们关注和议论的热点问题.由于本校为一所县属普通高级中学,所招收的
初三学生面临着人生的第一次转折,也就是中考,复习的效果直接影响到他们的前途,就此在复习每门功课时,一定要根据自己的实际情况给自己制定出相应的计划,如抓住三点不放松:(1
音乐可以丰富学生的情感生活,陶冶情操.当前高中课时紧张,学生思想负担也特别重,思想总是被高度绷紧,为了让学生能够在应试教育教学体系下保持良好的学习心态,缓解学生压力,
何为翻转课堂?翻转课堂的实质与传统的课堂有着较大的差别,但又脱胎于传统课堂的形式。翻转课堂的特点也是非常鲜明的,关键是对传统的“灌输式”教学方法进行了改进,让语文课
期刊
在初中英语教学中，许多教师忙于讲课，容易陷入满堂灌的教学误区，教师占用了大部分的课堂教学时间，学生则被动地听、记、背及做大量的反复练习，教师虽然付出了大量的时间和精力，但效果常常不佳。要从根本上提高英语教学的效果，要求教师注重对学生的研究，尊重学生的自主性、创造性，积极开展自主学习，让学生成为课堂的主体，建造高效的英语课堂。 一、什么是自主学习 自主学习是学生根据自己的特点和意愿对自我认知能力
在农村中学美术教学中,把握住有限的时间,积极引导学生,培养学生一定的美术情感,让学生在校园生活中体验美术的真正含义,以评价的方式鼓励学生融入美术情感,体验到美术学习的