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在课堂教学中，作为教师的我们经常会遇到一些敏感的话题。尤其是生物科，当中有许多涉及到生殖系统以及生殖过程的内容，讲得不好就会出现尴尬的局面，让教师进退维谷；若能妥善、艺术地处理这些问题不仅可以提高教学的效率，还能加强学生对生物课的学习兴趣。
如何应对生物课堂中的敏感话题
【摘 要】
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在课堂教学中，作为教师的我们经常会遇到一些敏感的话题。尤其是生物科，当中有许多涉及到生殖系统以及生殖过程的内容，讲得不好就会出现尴尬的局面，让教师进退维谷；若能妥善、艺术
【机 构】
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广东省东莞市清溪中学
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2012年36期
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