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阅读教学应关注学生思维,提升学生的学习能力。教师应将教学中的核心问题视为阅读教学的航标。构建生成,让主问题唤醒学习动机;整合升华,让主问题历练学生思维;拓展延伸,让主问题提升学习能力。
依托主问题,聚焦学生学习能力的培养
【摘 要】
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阅读教学应关注学生思维,提升学生的学习能力。教师应将教学中的核心问题视为阅读教学的航标。构建生成,让主问题唤醒学习动机;整合升华,让主问题历练学生思维;拓展延伸,让主
【机 构】
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江苏南通市通州区新坝小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2015年12期
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