【摘 要】
：
对《出路与展望》一文引起的学术争鸣进行评论，探讨实践导向管理研究评价的基本问题。实践导向管理研究包括发现管理新知的科学基础研究和解决问题的实践应用研究2个基本范畴，
论文部分内容阅读
对《出路与展望》一文引起的学术争鸣进行评论，探讨实践导向管理研究评价的基本问题。实践导向管理研究包括发现管理新知的科学基础研究和解决问题的实践应用研究2个基本范畴，其主要特点应当是实践的指向性、过程的科学性、结果的实效性和成果的创新性。2种实践导向管理研究的评价目标定位虽然存在一定差异，但均可以通过形式评价、内容评价和效用评价的不同指标及其权重设置进行合理评价。当然，要规范这类研究的评价还要做好对评价主体的遴选、监督和激励的评价主体管理。
其他文献
随着社会的不断发展和科技日新月异的变化,思维能力在人们面对社会生活中的各种事物和现象时显得尤为重要。当代社会对一个人综合能力的评价,更多的是看这个人否有发展力和竞
随着我国社会生产力的大力发展,各行各业都获得了较大发展,工业发展方面已处于世界领先水平。化工行业在工业中具有重要地位,化工行业的发展对于工业的整体发展有着极大的影
城市园林绿地现状研究是指导未来城市绿地系统规划的基础。因此,本研究参考风景园林学、城市规划学、生态学等相关学科,依照同心县建成区城市航拍图,结合同心县城建局、园林
员工同时参与多个团队的现象,改变了传统的基于单一团队成员身份的团队研究假设,也丰富了团队研究的理论情境。在梳理现有文献研究的基础上,分析了多团队成员身份的普遍性、
在数学教学中充分发挥学生的主体性,是数学新课标实施以来的一项重要要求,也是提高教学效果的重要保障。因此,数学教师要以新课程标准为指导,在初中数学教学中围绕学生主体开
范老师说,“孝德”是家庭伦理、职业道德、社会公德的根基。以“孝德”为培养、考核、评价人的第一标准,对教育后代、招聘人才、考核干部都有重要意义。本期刊发范老师《“孝
本报讯（记者 宋修伟）2月13～14日，农业部副部长余欣荣在山东省寿光市调研国家现代蔬菜种业基地建设情况时指出，要贯彻落实中央农村工作会议和《国务院办公厅关于深化种业体制改革提
在素质教育模式下,学生人文素养的培养成为高中教育的重要任务,语文教师不仅承担着传授学生理论知识的责任,还肩负着提升学生人文素养的重担。目前,受各种因素的影响,高中生
随着教育改革的不断推进,基于学生主体的小学语文阅读教学不断吸纳先进的教学理念和形式,以期更好带动和发挥学生的主体意识。“一环四步”是结合当前小学语文阅读教学实际情
思政课程育人,是应有之义,也是培养学生核心素养、为学生一生成长奠基的重要途径。思政学科教师应深刻领会课程的编写原则、总体设计,全面把握课程框架、呈现方式及其意图,立