【摘 要】
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教师在进行数学教学的过程中,应将学生作为主体,根据学生的学习需求选择特定的教学手段.而在前期的教学活动中,教师经常采取“一刀切”的方式,即不考虑学生的个性化差异,对所
【机 构】
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福海县喀拉玛盖镇顶山牧业寄宿制学校,新疆 阿勒泰 836400
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教师在进行数学教学的过程中,应将学生作为主体,根据学生的学习需求选择特定的教学手段.而在前期的教学活动中,教师经常采取“一刀切”的方式,即不考虑学生的个性化差异,对所有学生均采取同种教学方法.实践证明,此种教学方式存在很多不足,很可能由于学生的学习需求难以得到满足而影响最终的成绩.基于此,笔者提出了分层教学的教学模式,即根据学生的个性化差异采取分层教学手段.下文便对小学数学教育教学过程中的分层教学方法展开研究.
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