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苏州工业园区星海小学毗邻美丽的金鸡湖，占地约48万平方米，现有教学班66个，教师178人，学生3300余人。多年来，学校追寻“人人成功，人人成星”的教育理想，不断创新评价方式，探索以“为每个孩子颁一次奖”日常评价和“四叶草积点奖章换购”动态评价，构建“十佳星海娃”多元评价体系。
苏州工业园区星海小学 “适合”的评价 让“每一个”星光璀璨
【摘 要】
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苏州工业园区星海小学毗邻美丽的金鸡湖，占地约48万平方米，现有教学班66个，教师178人，学生3300余人。多年来，学校追寻“人人成功，人人成星”的教育理想，不断创新评价方式，探索以“为
【出 处】
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中小学德育
【发表日期】
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2014年11期
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【摘 要】在化学教学过程中，趣味课堂更能吸引学生，兴趣盎然，学有成效。那么，在高中化学教学中，教师应该如何让课堂由枯燥乏味走向趣味，让学生由机械学习变为主动思考？ 【关键词】高中化学 趣味 高效课堂 【中图分类号】G633.8 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）07-0054-01 高中是学生学业的冲刺阶段，这个转折对学生今后的成长具有深远的影响。化学自身是一门趣味
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