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2014年4月起，光明日报陆续刊载了“校训的故事”系列文章，展现了27所大学的校训与社会主义核心价值观的高度契合与联系，强调了利用校训作为培育与践行社会主义核心价值观的作用与意义。我们对这27所大学从地域、发展变化、学校特征、校训内容等方面进行了梳理分析与归纳总结，从各个角度说明我国大学的校训确实具备培育与践行社会主义核心价值观的特性与作用，各高校应该以此为契机，深入开展大学生的思想政治教育工作。