【摘 要】
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多元思维是一种能够从多个角度对一个问题进行剖析,从而得出最优化的结论的一种重要的思维模式。在社会高速发展的背景下,多元思维对人的未来发展起到的作用愈发明显,而思维
【基金项目】
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安徽省高职教育创新发展项目建设学前教育骨干专业建设(阜阳职业技术学院第256号,项目类别XM-01);阜阳职业技术学院校级质量工程项目“学前教育专业教学团队(项目号2016JXTD02)”
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多元思维是一种能够从多个角度对一个问题进行剖析,从而得出最优化的结论的一种重要的思维模式。在社会高速发展的背景下,多元思维对人的未来发展起到的作用愈发明显,而思维的培养是一个长期的过程,并非通过短时间的教育和培训就能够达成,这也就需要在学前教育时期,就开始培养儿童的多元思维能力,从而对学前儿童的未来发展起到重要的推动作用。本文主要分析了教育游戏对学前儿童多元思维能力的影响,阐述了教育游戏目前所存在的问题,并提出了学前儿童多元思维教育中教育游戏的应用路径,达到了培养学前儿童多元思维能力的核心目的。
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