研究学科核心素养视域下高中英语阅读教学

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随着新课程标准的提出以及在各个学科中的有效落实,对学生们的核心素养提出了更高的要求.本文针对学科核心素养背景下,高中英语阅读教学的具体开展情况进行分析,不仅要提高学生们的语言能力,而且还要塑造学生们良好的文化品格,这样才能够保证学生们的核心素养培养效果.
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