【摘 要】
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数学史记录着数学知识的发展与研究历程,是数学文化的重要构成部分.在初中数学教育中注重数学史的融入,不仅能增加数学学习的趣味性,而且能给学生学习带来良好启发,丰富学生
【机 构】
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盐城高新区实验初中,江苏 盐城 224056
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数学史记录着数学知识的发展与研究历程,是数学文化的重要构成部分.在初中数学教育中注重数学史的融入,不仅能增加数学学习的趣味性,而且能给学生学习带来良好启发,丰富学生数学知识的同时,激发学生更加主动积极的学习初中数学知识.本文认真研究初中数学教材,结合具体教学内容,探讨数学史的相关融入途径,以供参考.
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