论文部分内容阅读
民办高校小学教育专业本科生作为卓越教师培养计划2.0时代的主体,其职业认同程度的高低直接关系到未来职业生涯发展的质量.为此,本文基于卓越小学教师培养视角,探究民办高校小学教育专业本科生职业认同的提升策略,以期能够通过民办高校小学教育专业本科生职业认同水平的提高,有效落实卓越教师培养计划.
卓越教师培养视域下民办高校小学教育专业本科生职业认同提升策略研究
【摘 要】
：
民办高校小学教育专业本科生作为卓越教师培养计划2.0时代的主体,其职业认同程度的高低直接关系到未来职业生涯发展的质量.为此,本文基于卓越小学教师培养视角,探究民办高校
【机 构】
：
吉林师范大学博达学院,吉林 四平 136000;延边大学,吉林 延吉 133002
【出 处】
：
齐齐哈尔师范高等专科学校学报
【发表日期】
：
2021年1期
其他文献
新型冠状肺炎如一场风暴以迅雷不及掩耳之势席卷全国,钟南山院士在采访中提到:“运动应该像吃饭一样,成为我们生活的一部分.通过适当的体育锻炼,可以增加身体免疫力,减少病毒
期刊
当下阶段的网络学习平台应用已经逐渐成为传统课堂教学的一种重要辅助工具以及课堂教学的进一步拓展和延伸的重要工具.通过信息技术课堂来提高学生获取知识的能力、实践操作
期刊