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非遗物质文化是人类智慧、文明成果的结晶,是中华民族精神传承的活态基因.高校是传承创新传统优秀文化的重要基地.本项目拟对泉州市的非物质文化遗产的传承情况进行探讨,并从非遗文化融入高职院校人才培养中,探析开拓非遗活态传承的有效路径.
非遗文化在高职院校中活态传承途径的探索——以泉州德化陶瓷为例
【摘 要】
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非遗物质文化是人类智慧、文明成果的结晶,是中华民族精神传承的活态基因.高校是传承创新传统优秀文化的重要基地.本项目拟对泉州市的非物质文化遗产的传承情况进行探讨,并从非遗文化融入高职院校人才培养中,探析开拓非遗活态传承的有效路径.
【机 构】
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泉州工艺美术职业学院 福建泉州362500
【出 处】
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陶瓷科学与艺术
【发表日期】
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2022年3期
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溪口窑为龙泉青瓷窑系的一大组成部分.文章从田野考古及其史实材料研究出发,阐述了溪口窑址为黑胎青瓷的主要窑址、溪口窑走宫廷官窑精品路线、溪口窑宋至元代均在烧制哥窑瓷器的特性,并从工艺特征角度,初步探索了龙泉黑胎青瓷(哥窑瓷)紫口铁足、自然开片、胎釉特性繁杂、器型雅致等基本特征.文章以事实为依据,条分缕析,论理透彻,对溪口窑和哥窑瓷的研究与烧制均具有良好的参考意义.
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对于立意与构图,李峰·《中国画构图法》一书做了精辟的论述:“研究绘画创作不能不首先研究构图.构图的最终目的就是营造出一种意境,使画面或清谈飘逸、或雄浑厚重、或巧妙精微、或深远广大,给读者一种启迪,引起共鸣.构图同时也是画家表达自己的艺术思想、将创作意念和艺术思想初步物化为视觉形态,从而形成具有独特个性的艺术风格的重要途径.”本文将以中国画理论为切入点,举例阐述我对“瓷上山水画的立意与构图”的心得体会.
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