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交互式微课程为智能教育提供了优质的的学习模式,在原有微课基础上,突出了交互性和课堂有效性评价的内容,设计原则上注重课程内容实际应用性,灵活运用多媒体技术提升应用效果,实现微课程资源在教学中的推广应用。
交互式微课的设计及其在化工专业教学中的应用
【摘 要】
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交互式微课程为智能教育提供了优质的的学习模式,在原有微课基础上,突出了交互性和课堂有效性评价的内容,设计原则上注重课程内容实际应用性,灵活运用多媒体技术提升应用效果
【机 构】
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天津渤海职业技术学院
【出 处】
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天津职业院校联合学报
【发表日期】
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2017年10期
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