切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
吻合血管腓骨皮瓣一期修复下颌骨巨大缺损
吻合血管腓骨皮瓣一期修复下颌骨巨大缺损
来源 :中国临床解剖学杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qqwj
【摘 要】
:
巨大的下颌骨肿瘤常可侵犯口腔粘膜和皮肤,彻底切除后造成下颌骨和粘膜的巨大缺损。应用吻合血管的排骨骨皮瓣一期修复骨和软组织缺损2例,获得满意效果。排骨骨皮瓣切除范围大,血
【作 者】
:
文家福
周训银
【机 构】
:
成都军区昆明总医院外一科
【出 处】
:
中国临床解剖学杂志
【发表日期】
:
1995年2期
【关键词】
:
腓骨骨皮瓣
游离移植
下颌骨
肿瘤
修复
fibular osteo-cutaneotis flapmandibletransferreconstruction
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
巨大的下颌骨肿瘤常可侵犯口腔粘膜和皮肤,彻底切除后造成下颌骨和粘膜的巨大缺损。应用吻合血管的排骨骨皮瓣一期修复骨和软组织缺损2例,获得满意效果。排骨骨皮瓣切除范围大,血供较恒定,易于切取,为巨大下颌骨肿瘤侵犯粘膜或皮肤病例的长度切除和一期修复开创了一种新的术式。
其他文献
因为快乐,所以我当老师
有一种感受叫快乐,有一种快乐叫热爱,有一种热爱叫执著.因为对残疾人有着一颗热爱执著的心,所以我快乐.
期刊
快乐
老师
热爱
残疾人
执著
小学低年级语文教学中提高记忆效率方法谈
从儿童心理发展水平来看,小学低年级学生对客观事物大体轮廊的知觉占优势,缺乏精细的辨别能力,空间知觉的精确性和分化性的发展水平也较低.因此,培养学生具备一定的记忆能力,
期刊
小学
语文教学
记忆效率
教学方法
学习效果
让美从心灵深处迸发—浅谈聋校的舞蹈教学
期刊
聋校
舞蹈教学
美育
教学方法
节奏感
两自由度动力吸振器的频响函数与有限元分析
以两自由度动力吸振器为实例,采用Matlab软件绘出不同阻尼所对应的系统传递函数的Nyquist图像.借用有限元分析软件ANSYS对动力吸振器进行谐波响应分析,得出系统在不同频率下
期刊
动力吸振器
传递函数
频响函数
谐响应
dynamic absorber transfer function frequency response functi
唐波教授简介
唐波,男,1978年6月生,湖北省安陆市人,中共党员,博士,副教授,硕士生导师,现任三峡大学电气与新能源学院副院长,中国电机工程学会理论电工专业委员会委员,中国电机工程学会输电线路专业
期刊
中国电机工程学会
输电线路工程
专业委员会
三峡大学
华中科技大学
硕士学位
博士学位
工程学科
某铁矿充填法采矿引起的地表变形的Flac分析
地下采矿必然会引起采空区围岩的崩塌,围岩向采空区的移动可能涉及到地表,造成地表的陷落.采用充填法,留矿柱法等措施能够减轻地表的沉降.本文借助Ansys进行网格划分后,将其导入Fla
期刊
充填
地表沉降
地下开采
数值计算
filling surface settlement underground mining numerical calcul
三步法求解下层最优解不唯一的二层规划
下层最优解不唯一的二层规划存在乐观和悲观情形,基于此提出乐观和悲观可行解的定义,并设计了求解乐观和悲观最优解的三步法.而后分别用三步法和以往的两步法求解了4个下层最
期刊
二层规划
乐观最优解
悲观最优解
bilevel programming optimistic optimal solution pessimistic opt
上颌前移术的应用解剖
为配合上颌前移术,探讨了术式有关的应用解剖学。术中上颌骨水平凿线宜在上牙槽突后端最低点之上20mm以内,以防伤及上颌动脉或过多侵入上颌窦;如不超过18mm,还可不伤及上牙槽后动脉主干。
期刊
上颌
前移术
解剖学
上颌动脉
applied anatomy:forward transposition of maxillamaxillary artery
在数学课堂培养学生的创新能力
智障学生由于智力的缺陷,给其学习数学造成了障碍,但他们同样具有好奇、好动、好模仿等特点,同样具有创新的潜能.因此立足主体,呵护童心,张扬创新灵性,应该成为培养智障学生
期刊
学生创新能力
培养学生
数学课堂
智障学生
学习数学
主旋律
好奇
模仿
灵性
终是悠悠行路心——实践《乘公共汽车》的反思
"纵令然诺暂相许,终是悠悠行路心",这是我带五(1)班外出实践<乘公共汽车>后的心情写照!或许在此拟用不太确切.
期刊
公共汽车
实践
与本文相关的学术论文