【摘 要】
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目的:研究静疗护士PICC维护技能提升中采用一对一带教模式的价值.方法:选择6名静疗护士,选择54名PICC置管患者,试验组采用一对一带教模式,对照组采用常规培训模式,每组9名护
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目的:研究静疗护士PICC维护技能提升中采用一对一带教模式的价值.方法:选择6名静疗护士,选择54名PICC置管患者,试验组采用一对一带教模式,对照组采用常规培训模式,每组9名护士及27名患者.对比两组患者及护士各项数据.结果:对比对照组,试验组患者护理满意度明显更高、患者并发症明显更少、护士护理质量明显更高,P<0.05,有统计学意义.结论:静疗护士PICC维护技能提升中采用一对一带教模式,价值较高.
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