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革命文化中蕴含着深厚的医学人文价值,对医学生坚定理想信念、贯彻医者使命、提升人文素养等方面具有重要的促进作用。在厘清二者关系的基础上,立足“三全育人”理念,尝试从革命文化内容的科学转化、传播媒介的全面覆盖以及学校、家庭、社会和学生“四位一体”育人机制的构建,探索革命文化融入医学生人文素养培育的有效路径,使其作为文化养料和精神因子成为医学生人文素养培育系统工程的重要组成部分,从而全面提升育人效果。