论文部分内容阅读
该研究基于电快速瞬变脉冲群（EFT/B）抗扰度试验相关标准及理论，讨论有源医疗器械的患者耦合线缆在EFT/B抗扰度试验中的布置方式，对于较长的患者耦合线缆（≥1 m），给出一种推荐的布置方式，与线缆随意散放相比，此种布置方式在EFT/B抗扰度试验中的重复性和一致性更易得到保证。
患者耦合线缆在电快速瞬变脉冲群抗扰度试验中的布置方式讨论
【摘 要】
：
该研究基于电快速瞬变脉冲群（EFT/B）抗扰度试验相关标准及理论，讨论有源医疗器械的患者耦合线缆在EFT/B抗扰度试验中的布置方式，对于较长的患者耦合线缆（≥1 m），给出一种推荐的布置方式，与线缆随意散放相比，此种布置方式在EFT/B抗扰度试验中的重复性和一致性更易得到保证。
【出 处】
：
医疗装备
【发表日期】
：
2022年05期
其他文献
我国新一轮基础教育课程改革将学习方式的转变作为改革的重要目标之一,明确提出要改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导自主、合作、探究的新型学习方式。在新课改背景下,初中历史课程教学发生深刻变化。教育部新制定的义务教育课程标准说明了初中历史课程的基本理念之一就是教师引领学生初步具备学习历史的基本方法和基本技能,提高历史学习能力,促进学生的全面发展。提出教师应注重启发式、互动式教学
民间艺术文化作为传统文化的重要内容，富含丰富的文化底蕴和美学思想，有助于培养人们的传统文化意识。而幼儿教育是一个人接受正式教育前的启蒙时期，对其以后的发展有重要的影响。在幼儿教育教学中，将民间艺术文化融入其中能够让幼儿受到传统文化的良好熏陶，提升文化素养，也有助于民间艺术文化的传承。
期刊
在幼儿教育的实施过程中,教师需要将本土民俗文化融入课堂教育,引领幼儿在幼儿园各大领域活动中积极参与、踊跃实践。经过教师的教育引导,幼儿将凭借民俗文化的渗透实现对民俗文化的认知和理解,建立本土文化的认同感和荣誉感。同时,经过形式多样化的民俗文化活动参与,幼儿的认知能力和个人眼界都将得到拓展,其实践能力也将获得显著提升。最终,幼儿将在民俗文化活动的参与中实现能力提升、素养完善和全面发展。
战略成本管理,顾名思义就是从战略的角度对成本进行管理,与传统意义上的财务成本以及管理成本管理存在本质上的区别。战略成本管理是基于价值链进行的,将价值链中的各个环节作为成本管理对象,将成本管理与战略管理有机融合在一起。现代企业想要巩固自身的市场地位,就必须不断提升成本管理的先进性,通过科学的成本管理方法将成本控制在最低水平,将节省出的资源用于市场竞争的其他领域,建立区别于竞争对手的优势。基于此,本文
民间文化艺术是我国悠久历史发展过程中积累下来的精华,其中蕴含着古代劳动人民的智慧,也包含了中华传统美德和思想。通过学习这些艺术内容能够让中国传统文化重焕生机,也能够填补现代生活中所缺失的精神。笔者将对幼儿园教育教学中渗透民间艺术文化的现状进行分析,并提出相应的解决策略。一、民间艺术文化在幼儿园教育教学中的现状（一） 民间艺术文化在幼儿园中的应用现状在幼儿园活动之中融入民间艺术文化可以培养幼儿
期刊
近些年，我国科技与经济水平不断提升，高职学生的就业选择范围逐渐扩大，与之相伴的是竞争愈加激烈，长期的就业压力会使学生产生焦虑情绪，不利于其心理健康。为帮助学生顺利过渡到社会人的身份，学校应在心理健康教育、就业指导等方面加大力度，让学生以健康的心态面对就业。本文首先分析了学生产生焦虑的原因，继而提出四点干预措施，以帮助学生分析现实问题，消除不良情绪。
在中华文化历史长河中,民间艺术是十分重要的内容,该领域范围十分广阔,被称之为"文化瑰宝"。幼儿园教育作为启蒙教育,在教学中渗透民间艺术文化,可以培养幼儿学习兴趣,引导幼儿对民族精神有一个初步认识,学习并传承传统文化,了解文化内涵。本文对民间艺术文化在幼儿教育中应用内涵进行阐述,对其在教学中的渗透策略进行分析,旨在挖掘多样性幼儿艺术文化知识,全面培养幼儿核心素养。
作为闻一多的代表作,《死水》在表达方式,创作模式上,具有突出的特点,这首诗歌创作于1916年,闻一多刚刚回国,对当时中国的腐败进行了无情的揭露。本文从爱国之情、情感表达方式、文艺思想三个方面对闻一多作品《死水》进行赏析。
弱势群体的心理疏导是系统治理的重要环节。厘清弱势群体概念中地位与能力的二重属性,弱有所扶应从视角多元性和主体多样性开展弱势群体危机心理干预和心理危机干预。城市社区弱势群体是弱从心扶的重点关注对象。弱从心扶的问题导向应关注心理需求、心理状态、心理问题三种形式的交互影响,观念因素、平台因素、供需因素三类矛盾的叠加效应。在重大突发公共事件的危机心理干预中,有序落实危机心理服务体系建设,有效提升危机心理干
对刚迈进高校大门的大一新生而言,刚刚开始独立生活的他们心理综合素质较为低下,在面对生活环境和学习环境的突然转变,以及复杂的社会环境与人际关系时,极易滋生各种心理问题。本文首先对重视研究大一新生心理问题的必要性进行概述,阐述新生心理问题的主要表现,分析当前高校大一新生心理问题的疏导,最后提出解决策略。