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摘要：在高考复习进行到最后冲刺阶段，即距离高考30天左右的时候，对于英语学科来说，这是一段不可多得的“黄金”时间。在这篇文章中，笔者借助多年的备考经验并结合教学实践对如何利用这段时间使考生的语言技能得到强化，应试技巧得到提高，从而在高考中取得优异成绩进行了研讨。
关键词：高考；冲刺；技巧；心态
中图分类号：G632.0 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2013）09-0106
如果把高中三年备战高考的过程比作是一次长跑比赛，那么距离高考30天左右的这一时刻就是最后的冲刺阶段。众所周知，起跑快、中途领先并不是取得比赛胜利的唯一要素，冲刺阶段的卓越表现在整个比赛中同样起着至关重要的作用。有些学生的“一个月太短了，起不了什么作用了，大势已定”的想法是笔者所不能认同的，尤其是英语学科，这30天堪称“黄金100天”，利用得好，奇迹一定会出现。作为一名一线教师，结合多年的教学实践和高考备考经验，笔者总结了以下几点复习策略供正在准备高考的学生们参考。
一、技巧是点金之术
要想在短时间的训练中出效果、拿高分，技巧的应用是关键，下面就以高考题型为出发点向大家介绍各类题型的解题技巧。
1. 听力
（1）材料选择方面：听力是2012年河北省高考英语试题新增加的题型，学生们在高一、高二的学习和高三的复习过程中已经进行了大量的听力训练，在最后阶段要把听力冲刺的目标定位为利用往年高考真题提高英语听力得分潜力，真题语言材料的语音、语速和题型都是最规范的，通过听这些材料学生们更容易进入考试的真实环境，找到做题的感觉。
（2）解题技巧方面：充分利用听前几秒钟浏览问题，迅速辨认选项差异，带着预知信息有针对性地听；对于涉及到数字计算的题一定要适当做笔记；对于前五个只有一次机会的短对话要高度重视，加强训练，避免失误，以免影响下一部分应试的心情；听完之后把听力材料作为朗读材料反复阅读，短小的情景对话朗读既可以加强对陌生词汇的记忆，又可以熟悉涉及到的场景，同时也是迅速培养语感的捷径，此为一举三得。
（3）30天不间断练习：关于听力还有一点需要大家重视，那就是从现在开始每天都要听，一天都不能间断，这样才能让我们的耳朵对于非母语的东西保持高度的敏感性。
2. 单选
单选是我们中国学生学英语最重视的一部分，总有学生以单选错误量的多少来衡量彼此英语成绩的优劣，更有学生认为这是反应一个人语法学得好坏的标准。随着高考单选题部分轻语法、重情景、重词汇趋势的日益呈现，这种不恰当的观念得以纠正。在最后的复习阶段，错题本的有效利用是很重要的。每天翻看错题本，逐步缩小错题的范围。继续以高考真题为做题的主要对象，这是因为高考单选题所涉及到的知识点是不变的，改变的只是考查方式，比如强调句型、定语从句、时态语态等，熟悉了规律就可以以不变应万变；再如一些各种词类的高频词总是不断出现在各省市的单选题里，如介词beyond、with，连词since、before、while，形容词accessible、convenient、sensitive，副词increasingly、otherwise、narrowly等，这些通过反复大量的练习一定能够烂熟于心。单选部分近些年除重视基本语法（没有语法部分的偏题、难题）考查，逐渐把重心转移到了单词、短语的词意辨析和在情景中灵活运用语法及考查语言交际功能方面了，对这一趋势的清醒认识有助于我们关注相关考点并把得分尽收囊中。
3. 完形填空
（1）通览全文，抓准主旨。有的学生担心通读文章不但抓不住大意反而浪费时间，未通览全文即边读边填，结果是就句论句，无法形成连贯的思路，或“见木不见林”，理解偏离文章的中心，欲速则不达。
（2）瞻前顾后，透析文意。有的考生在做完形填空题时，一看到一些自己比较熟悉的语法结构，如句子、短语等，便不假思索地去选，对特定的语境不去作深入的理解，导致“定势思维”错误。所以一定要注意上下文的内在联系，瞻前顾后；注意英汉两种语言的差异，不能简单地互译；研读细节，准确认定语境；发挥逻辑思维能力，挖掘文章寓意、隐意；结合生活常识判断。
（3）熟词新义，多多积累。影响这部分得分的一个重要因素是一些我们平时熟悉的词或短语在特定场景下是我们不熟悉的意思，如，will（遗嘱），succeed（继任）等，每遇到这样的词就一定要记下来，反复看。
（4）朗读训练，必不可少。最后补充一点与听力训练相似的做法，把完形填空的高考真题作为反复朗读的材料，由于这部分大多以弘扬人与人之间（父子、夫妻、朋友甚至陌生人）的真爱为主题，而背景多以英语语言国家为主，这样做既可熟悉特定语言环境下、不同文化背景下人与人交往中的惯例，又可以在情景下熟记单词短语。
4. 阅读理解
“得阅读者得天下”这句话说得不无道理，包括七选五练习在内，40分的分值也足以显示其在整张试卷中的地位。词汇量自然是影响我们对一篇文章正确理解的前提，除此之外还有技巧可以遵循。
细节题在每年高考阅读部分都会占据半壁江山，其实这是阅读部分最简单的题型，大家切记两点：细节题出现在几个问题中的顺序基本与其出现在文章中的顺序是成正比的，比如第一题问细节，那么它的答案一定在首段或第二段，决不会在结尾，了解了这一点可以提高正确率并节省时间，大家在做题时要细致观察；除了细节题其余的就是以总结归纳、推断等考查对文章整体理解的题为主了，而应对这类题的技巧是盯住文章的四个角落，即首段首句、首段末句、尾段首句和尾段末句，一定不会出现方向上的偏差。
5. 短文改错
短文改错的得分技巧除了加强训练就是要清醒的认识到这种题的本质，即简单的语法、逻辑考查以不同于单选题的方式或我们将其称之为单选题的逆向思维题型出现。一般短文改错考查的点都是单选部分“不重视”的，即非常基本简单的内容，如名词的单、复数，that不能引导非限制性定语从句等。为什么这么简单的考查却让学生们如此头疼呢？就是因为它是纠错，而且纠的就是学生们在平时的写作中经常被大家忽略而常犯的错误，这样一种逆向思维的能力考查自然给大家增加了难度。其实应对的方法很简单，就是要做到对所涉及到的错误类型牢记心间，即动词时态语态，名词的数，主谓一致，形容词、副词的混用，冠词，逻辑关系错误以及从句类错误，固定短语错误，基本每篇高考短文改错都会考察到上述错误类型，学生们要做的就是关注每句话中涉及到相关内容的部分，去“挑错”，这样就会大大降低难度。再有一点就是短文改错是很需要做题“感觉”的一类题，跟听力一样，考前的30天必须保证每天都要进行训练，这样会收到意想不到的结果！ 6. 书面表达
书面表达的25分得到其中80%以上的分数并不困难，在这一阶段背诵作文常用经典句型及高考范文是很奏效的。历年高考所涉及的话题都是同学们熟悉的日常生活中的一件事情，体裁多为书信，或记叙或议论。例如向外国朋友介绍如何学好中文（2008，全国），书面预约寻求辅导中心的帮助（2011，新课标），参加国际夏令营的申请（2012课程标准卷）等，这些内容基本在每年高考中都有体现，每一种体裁和题材的范文背一篇在我们写作时就够用了。当然，根据具体文章合理使用承上启下的关联词，如however，in addition to等；恰当使用较高级词汇和句型并使自己的卷面工整、书写美观就更接近23至25分的高分作文标准了。
二、限时训练是制胜法宝
只有把技巧合理运用在实践中才能实现其点金的作用，所以这一阶段的专项及综合训练要跟上。专项训练属于各个击破，注重技巧应用的同时一定要加强做题速度的训练。任何一种题型都有其时间限制，而笔者在最后冲刺训练阶段总是给学生们限定似乎不可能完成的时间。例如1分钟4道单选，20分钟完成四篇阅读和七选五，这样的限时训练是为了在平时的考试中给学生营造紧张的氛围，以保证在高考那样紧张的考试氛围中不因时间问题而影响答题，也可以帮助学生建立把“平时练习当高考，把高考当练习”的最佳考试心态。所以，学生们在课下的自主练习时间一定不能“磨洋工”，否则花费大量时间也不会起到任何作用。至于综合训练，我们多实行缩时训练，即把120分钟的考试时间缩短为100分钟，甚至90分钟，目的与专项限时是一样的。
这段时间训练中所使用的题型以历年高考真题为主，在教师的指导下引导学生研究高考题，例如揣摩出题人的思路及试题考查方向，对于冲刺高考很有帮助。
三、积极、平和的心态为你保驾护航
大战来临，适度的紧张是正常现象。但紧张是有限度的，很多学生过度焦虑的心态是考前的大忌。最后阶段的复习，尤其是到了最后一个月的时候，我们要做的是以“温故”为主，以基础为主，决定胜利的因素中“会题不错”是关键，所以没必要让难题、偏题、怪题扰乱自己的复习步伐，而且纵观近年高考真题，基本没有这类试题，根本没必要为这些题而苦恼；同时考前练习是帮助我们查漏补缺的，是给我们创造“亡羊补牢，为时未晚”的机会的，所以出错了，有问题了并不可怕，及时修正，及时调整并以乐观的心态感谢这样的考试在真正大战之前给你的警醒是很重要的。在此时一定要构筑起坚实的心理防线，做精神的强者。最后阶段拼知识、拼实力的同时更重要的是拼心理！
有词汇量作保障，有高分技巧帮你点金，有限时训练营造考试氛围，有同学们自身强大的心理状态，再加上教师的指导、同学的鼓励、父母的关爱，笔者相信在2013年高考中，学生们一定能凭借这“黄金冲刺阶段”的努力创造属于自己的高考奇迹的！
作者简介：赵颖霞，中学一级教师，1999年毕业于河北师范大学英语教育专业。多年来一直从事高中英语教学工作，市级骨干教师，市级高中英语中心教研组成员，校级首席英语教师，多篇论文发表并获奖，辅导多名学生获全国中学生英语能力大赛一等奖。
参考文献：
[1] 教育部.英语课程标准（实验稿）[S].北京：人民教育出版社，2003.
（作者单位：河北省保定市第三中学 071000）
关键词：高考；冲刺；技巧；心态
中图分类号：G632.0 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2013）09-0106
如果把高中三年备战高考的过程比作是一次长跑比赛，那么距离高考30天左右的这一时刻就是最后的冲刺阶段。众所周知，起跑快、中途领先并不是取得比赛胜利的唯一要素，冲刺阶段的卓越表现在整个比赛中同样起着至关重要的作用。有些学生的“一个月太短了，起不了什么作用了，大势已定”的想法是笔者所不能认同的，尤其是英语学科，这30天堪称“黄金100天”，利用得好，奇迹一定会出现。作为一名一线教师，结合多年的教学实践和高考备考经验，笔者总结了以下几点复习策略供正在准备高考的学生们参考。
一、技巧是点金之术
要想在短时间的训练中出效果、拿高分，技巧的应用是关键，下面就以高考题型为出发点向大家介绍各类题型的解题技巧。
1. 听力
（1）材料选择方面：听力是2012年河北省高考英语试题新增加的题型，学生们在高一、高二的学习和高三的复习过程中已经进行了大量的听力训练，在最后阶段要把听力冲刺的目标定位为利用往年高考真题提高英语听力得分潜力，真题语言材料的语音、语速和题型都是最规范的，通过听这些材料学生们更容易进入考试的真实环境，找到做题的感觉。
（2）解题技巧方面：充分利用听前几秒钟浏览问题，迅速辨认选项差异，带着预知信息有针对性地听；对于涉及到数字计算的题一定要适当做笔记；对于前五个只有一次机会的短对话要高度重视，加强训练，避免失误，以免影响下一部分应试的心情；听完之后把听力材料作为朗读材料反复阅读，短小的情景对话朗读既可以加强对陌生词汇的记忆，又可以熟悉涉及到的场景，同时也是迅速培养语感的捷径，此为一举三得。
（3）30天不间断练习：关于听力还有一点需要大家重视，那就是从现在开始每天都要听，一天都不能间断，这样才能让我们的耳朵对于非母语的东西保持高度的敏感性。
2. 单选
单选是我们中国学生学英语最重视的一部分，总有学生以单选错误量的多少来衡量彼此英语成绩的优劣，更有学生认为这是反应一个人语法学得好坏的标准。随着高考单选题部分轻语法、重情景、重词汇趋势的日益呈现，这种不恰当的观念得以纠正。在最后的复习阶段，错题本的有效利用是很重要的。每天翻看错题本，逐步缩小错题的范围。继续以高考真题为做题的主要对象，这是因为高考单选题所涉及到的知识点是不变的，改变的只是考查方式，比如强调句型、定语从句、时态语态等，熟悉了规律就可以以不变应万变；再如一些各种词类的高频词总是不断出现在各省市的单选题里，如介词beyond、with，连词since、before、while，形容词accessible、convenient、sensitive，副词increasingly、otherwise、narrowly等，这些通过反复大量的练习一定能够烂熟于心。单选部分近些年除重视基本语法（没有语法部分的偏题、难题）考查，逐渐把重心转移到了单词、短语的词意辨析和在情景中灵活运用语法及考查语言交际功能方面了，对这一趋势的清醒认识有助于我们关注相关考点并把得分尽收囊中。
3. 完形填空
（1）通览全文，抓准主旨。有的学生担心通读文章不但抓不住大意反而浪费时间，未通览全文即边读边填，结果是就句论句，无法形成连贯的思路，或“见木不见林”，理解偏离文章的中心，欲速则不达。
（2）瞻前顾后，透析文意。有的考生在做完形填空题时，一看到一些自己比较熟悉的语法结构，如句子、短语等，便不假思索地去选，对特定的语境不去作深入的理解，导致“定势思维”错误。所以一定要注意上下文的内在联系，瞻前顾后；注意英汉两种语言的差异，不能简单地互译；研读细节，准确认定语境；发挥逻辑思维能力，挖掘文章寓意、隐意；结合生活常识判断。
（3）熟词新义，多多积累。影响这部分得分的一个重要因素是一些我们平时熟悉的词或短语在特定场景下是我们不熟悉的意思，如，will（遗嘱），succeed（继任）等，每遇到这样的词就一定要记下来，反复看。
（4）朗读训练，必不可少。最后补充一点与听力训练相似的做法，把完形填空的高考真题作为反复朗读的材料，由于这部分大多以弘扬人与人之间（父子、夫妻、朋友甚至陌生人）的真爱为主题，而背景多以英语语言国家为主，这样做既可熟悉特定语言环境下、不同文化背景下人与人交往中的惯例，又可以在情景下熟记单词短语。
4. 阅读理解
“得阅读者得天下”这句话说得不无道理，包括七选五练习在内，40分的分值也足以显示其在整张试卷中的地位。词汇量自然是影响我们对一篇文章正确理解的前提，除此之外还有技巧可以遵循。
细节题在每年高考阅读部分都会占据半壁江山，其实这是阅读部分最简单的题型，大家切记两点：细节题出现在几个问题中的顺序基本与其出现在文章中的顺序是成正比的，比如第一题问细节，那么它的答案一定在首段或第二段，决不会在结尾，了解了这一点可以提高正确率并节省时间，大家在做题时要细致观察；除了细节题其余的就是以总结归纳、推断等考查对文章整体理解的题为主了，而应对这类题的技巧是盯住文章的四个角落，即首段首句、首段末句、尾段首句和尾段末句，一定不会出现方向上的偏差。
5. 短文改错
短文改错的得分技巧除了加强训练就是要清醒的认识到这种题的本质，即简单的语法、逻辑考查以不同于单选题的方式或我们将其称之为单选题的逆向思维题型出现。一般短文改错考查的点都是单选部分“不重视”的，即非常基本简单的内容，如名词的单、复数，that不能引导非限制性定语从句等。为什么这么简单的考查却让学生们如此头疼呢？就是因为它是纠错，而且纠的就是学生们在平时的写作中经常被大家忽略而常犯的错误，这样一种逆向思维的能力考查自然给大家增加了难度。其实应对的方法很简单，就是要做到对所涉及到的错误类型牢记心间，即动词时态语态，名词的数，主谓一致，形容词、副词的混用，冠词，逻辑关系错误以及从句类错误，固定短语错误，基本每篇高考短文改错都会考察到上述错误类型，学生们要做的就是关注每句话中涉及到相关内容的部分，去“挑错”，这样就会大大降低难度。再有一点就是短文改错是很需要做题“感觉”的一类题，跟听力一样，考前的30天必须保证每天都要进行训练，这样会收到意想不到的结果！ 6. 书面表达
书面表达的25分得到其中80%以上的分数并不困难，在这一阶段背诵作文常用经典句型及高考范文是很奏效的。历年高考所涉及的话题都是同学们熟悉的日常生活中的一件事情，体裁多为书信，或记叙或议论。例如向外国朋友介绍如何学好中文（2008，全国），书面预约寻求辅导中心的帮助（2011，新课标），参加国际夏令营的申请（2012课程标准卷）等，这些内容基本在每年高考中都有体现，每一种体裁和题材的范文背一篇在我们写作时就够用了。当然，根据具体文章合理使用承上启下的关联词，如however，in addition to等；恰当使用较高级词汇和句型并使自己的卷面工整、书写美观就更接近23至25分的高分作文标准了。
二、限时训练是制胜法宝
只有把技巧合理运用在实践中才能实现其点金的作用，所以这一阶段的专项及综合训练要跟上。专项训练属于各个击破，注重技巧应用的同时一定要加强做题速度的训练。任何一种题型都有其时间限制，而笔者在最后冲刺训练阶段总是给学生们限定似乎不可能完成的时间。例如1分钟4道单选，20分钟完成四篇阅读和七选五，这样的限时训练是为了在平时的考试中给学生营造紧张的氛围，以保证在高考那样紧张的考试氛围中不因时间问题而影响答题，也可以帮助学生建立把“平时练习当高考，把高考当练习”的最佳考试心态。所以，学生们在课下的自主练习时间一定不能“磨洋工”，否则花费大量时间也不会起到任何作用。至于综合训练，我们多实行缩时训练，即把120分钟的考试时间缩短为100分钟，甚至90分钟，目的与专项限时是一样的。
这段时间训练中所使用的题型以历年高考真题为主，在教师的指导下引导学生研究高考题，例如揣摩出题人的思路及试题考查方向，对于冲刺高考很有帮助。
三、积极、平和的心态为你保驾护航
大战来临，适度的紧张是正常现象。但紧张是有限度的，很多学生过度焦虑的心态是考前的大忌。最后阶段的复习，尤其是到了最后一个月的时候，我们要做的是以“温故”为主，以基础为主，决定胜利的因素中“会题不错”是关键，所以没必要让难题、偏题、怪题扰乱自己的复习步伐，而且纵观近年高考真题，基本没有这类试题，根本没必要为这些题而苦恼；同时考前练习是帮助我们查漏补缺的，是给我们创造“亡羊补牢，为时未晚”的机会的，所以出错了，有问题了并不可怕，及时修正，及时调整并以乐观的心态感谢这样的考试在真正大战之前给你的警醒是很重要的。在此时一定要构筑起坚实的心理防线，做精神的强者。最后阶段拼知识、拼实力的同时更重要的是拼心理！
有词汇量作保障，有高分技巧帮你点金，有限时训练营造考试氛围，有同学们自身强大的心理状态，再加上教师的指导、同学的鼓励、父母的关爱，笔者相信在2013年高考中，学生们一定能凭借这“黄金冲刺阶段”的努力创造属于自己的高考奇迹的！
作者简介：赵颖霞，中学一级教师，1999年毕业于河北师范大学英语教育专业。多年来一直从事高中英语教学工作，市级骨干教师，市级高中英语中心教研组成员，校级首席英语教师，多篇论文发表并获奖，辅导多名学生获全国中学生英语能力大赛一等奖。
参考文献：
[1] 教育部.英语课程标准（实验稿）[S].北京：人民教育出版社，2003.
（作者单位：河北省保定市第三中学 071000）