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中国高校辅导员制度经历了“发生”、初创、形成、中止、恢复、发展期。新时期赋予高校辅导员新的使命。作为新机制下运行的独立学院,其辅导员工作对象、内容、职责、使命等有诸多不同,其辅导员的内涵、辅导员制度也有别于一般高校。
论新时期独立学院辅导员的特殊使命
【摘 要】
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中国高校辅导员制度经历了“发生”、初创、形成、中止、恢复、发展期。新时期赋予高校辅导员新的使命。作为新机制下运行的独立学院,其辅导员工作对象、内容、职责、使命等
【机 构】
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四川师范大学文理学院
【出 处】
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漯河职业技术学院学报
【发表日期】
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2008年4期
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