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高职汽车专业是一个实践性很强的专业，实验室的管理水平、实验室设备设施的种类和数量对专业人才培养质量起着关键性作用。针对当前高职汽车专业实验室设备种类不足、数量偏少、实训效果难以衡量等问题，可以通过加强实验室建设的针对性和设备购买的计划性，强化实验室制度建设及多途径增加学生实践机会，以提高实验室建设水平。