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教师专业化发展不仅需要有效的教师激励机制和良好的教师专业化发展环境,更需要教师自身不断的学习和反思.本文将从教育自觉的角度来研究教师专业化发展.通过教师专业化发展的内在自觉,促进学生的自觉发展,从而实现教师专业发展的外在目的.
走向教育自觉,促进教师专业化发展
【摘 要】
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教师专业化发展不仅需要有效的教师激励机制和良好的教师专业化发展环境,更需要教师自身不断的学习和反思.本文将从教育自觉的角度来研究教师专业化发展.通过教师专业化发展
【机 构】
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西南大学文学院西南大学政治与公共管理学院,重庆,400715;
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2012年11期
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