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有“理”有“趣” 乐学爱学——浅谈如何提高小学低年级学生识字能力
有“理”有“趣” 乐学爱学——浅谈如何提高小学低年级学生识字能力
来源 :才智 | 被引量 : 0次 | 上传用户:soul566
【摘 要】
:
小学低年段的识字教学是整个小学教学的重中之重,如何进行教学才能使学生的识字水平达到课改规定的要求呢?我个人觉得:要提高小学生的识字效率,首先必须提高其识字的能力。"
【作 者】
:
高薇
【机 构】
:
靖江市莲沁小学,
【出 处】
:
才智
【发表日期】
:
2012年30期
【关键词】
:
趣味
“理”“趣”结合
科学识字
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小学低年段的识字教学是整个小学教学的重中之重,如何进行教学才能使学生的识字水平达到课改规定的要求呢?我个人觉得:要提高小学生的识字效率,首先必须提高其识字的能力。"理""趣"结合,科学教识字,才能提高课堂教学识字的效率,才能提升学生自主识字的能力,让学生乐学、爱学。
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