“学案导学”在英语课堂教学中的应用

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《英语课程标准》强调:“课程从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发,倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径,发展学生的综合语言运用能力。”改革课堂教学、打造高效课堂既是推进新课程改革、实施素质教育的必然要求,也是农村学校由弱变强的必由之路。我校把建构高效课堂作为教学改革的主要目标,并为此进行深入研究与实践,探索出了一条适合我校教师及学生实际情况的课堂教学模式——“尚雅五环”学案导学课堂教学模式,笔者也在英语教学改革实践中收获了成功与喜悦。
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