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想象力在情感、动机、以及认知的很多方面都起着非常重要的作用，想象力的激活是学习、语言习得等方面一个非常重要的因素。本文将讨论可用于大学英语听力教学中的想象力激活策略，并在大学英语听力课堂及实践中运用这些策略，从而促进学生的听力结果，为大学英语听力教学与实践提供新思路和新方法。
大学英语听力教学中的想象力激活策略
【摘 要】
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想象力在情感、动机、以及认知的很多方面都起着非常重要的作用，想象力的激活是学习、语言习得等方面一个非常重要的因素。本文将讨论可用于大学英语听力教学中的想象力激活策
【机 构】
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兰州交通大学外国语学院
【出 处】
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兰州交通大学学报
【发表日期】
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2013年5期
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