【摘 要】
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高职学生英语文化素养是四大核心素养之一,高职英语课堂的改革,以公共选修课方式面向全校开设,授课质效对高职学生的综合素质培养乃至就业起到举足轻重的作用.本文从MOOCs到BL视角探讨高职学生英语文化素养培养的有效性,提出通过植入文化素养培养的教育回归“学习流程”,一定程度上补充基于功利学习的缺失,避免学习行为的极端化而忽略文化素养的培育.
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高职学生英语文化素养是四大核心素养之一,高职英语课堂的改革,以公共选修课方式面向全校开设,授课质效对高职学生的综合素质培养乃至就业起到举足轻重的作用.本文从MOOCs到BL视角探讨高职学生英语文化素养培养的有效性,提出通过植入文化素养培养的教育回归“学习流程”,一定程度上补充基于功利学习的缺失,避免学习行为的极端化而忽略文化素养的培育.
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为认真贯彻落实习近平总书记对档案工作的重要批示精神,切实增强全州各级国家综合档案馆做好脱贫攻坚和疫情防控“两类档案”归集工作的政治责任感和使命感,近日,州委办公室组织专门力量深入福贡、贡山、泸水开展脱贫攻坚和疫情防控“两类档案”督促检查.
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