【摘 要】
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小朋友,你们有没有见过马呢?在我国有一些少数民族,他们的生活离不开马,被称为马背上的民族.rn牧民们每天骑着马在草原上放牧牛羊.牛和羊把这片草地上的草吃完了,他们就换一
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小朋友,你们有没有见过马呢?在我国有一些少数民族,他们的生活离不开马,被称为马背上的民族.rn牧民们每天骑着马在草原上放牧牛羊.牛和羊把这片草地上的草吃完了,他们就换一个地方放牧,这就叫游牧.3000多年以前,我国就开始有人用这样的方式生活了,而蒙古族、藏族等少数民族的一些人至今还过着这样的生活.
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【考点透视】 古诗阅读鉴赏既是中考命题中的重点,也是难点。不管是老师,还是学生,都有很大的困惑。而新课程标准所倡导的审美能力、探究能力、鉴赏能力,都在古诗鉴赏中有所体现。新版《课程标准》对鉴赏古诗的考查要求是:理解诗词的基本内容和作者所表达的感情;欣赏词语、句子及表达技巧。中考命题素材一般是短小精悍、历来传诵的名家名篇。选材范围大都集中在唐诗、宋词、元曲上。中考古诗鉴赏常见的题型有:分析诗歌中的
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“不要问我从哪里来,我的故乡在远方!”她从小就喜欢这首歌,崇拜歌中的流浪者敢于突破常规、感受未知、挑战自我的勇气,她幻想有一天也能体验流浪。然而,这个想法很快就被繁重的学业淹没了。 2012年,她以优异的成绩考入浙江大学法学系。入学后,她勤奋刻苦,很快就成为法学专业的尖子生。上大二后,凭借自己的努力和优异表现,她又考入了竺可桢学院的创新与创业管理强化班(简称ITP),学习管理学,她的管理学畢业论
中华民族是诗意的民族,特别是發展到唐朝更是鼎盛时期。巍巍大唐(618—907年)二百九十年间,是一个属于诗的黄金时代,各种诗体也在这个时代得以充分发展。唐诗气象万千,神韵超逸,是千年来中国人陶冶教养与文学接触的最早媒介。 研究古诗,特别是唐诗,我们发现诗中会频频出现一个地理名词,那就是江南。在中国文学传统中,文人士大夫对江南的美学特质始终怀有深刻的心理认同。当他们无法从伦理力量的束缚中解脱出来,
“云”是古詩歌中常见的意象,在不同的诗歌中被赋予了不同的思想感情。 李白的“云” —— 浮云游子意,落日故人情。(《送友人》) 诗人巧妙地用“浮云”“落日”作比,来表明心意。天空中一抹白云,随风飘浮,象征着友人行踪不定,任意东西;远处一轮红彤彤的夕阳徐徐而下,似乎不忍遽然离开大地,隐喻着对朋友依依惜别的心情。在这山明水秀、红日西照的背景下送别,特别令人留恋而感到难舍难分。有景有情,情景交融,
“二”为什么要换成“两” 某期《江南时报》上的文章《学开车竟练出“黑踵病”》中有一句话说:“张先生已经学开车二个多月,最近为了突击考试,几乎每天下午都在练车。” 从书面上看,这个句子似乎无大毛病。但是如果朗读一下,读出声音来,就会觉得这句话听来很别扭。因为口头上谁也不说“二个多月”,都是说“两个多月”。“二”和“两”所表示的数目是相同的,都是“一个加一个”,但在用法上有很大区别。在一般量词前,
紫色是长江泥沙的重要来源。开展紫色土土壤侵蚀过程研究不仅深化对土壤侵蚀规律认识,也为紫色土地区土壤侵蚀提供重要科学依据。本文通过模拟降雨试验,对比分析了不同坡度和
本研究以观果植物金弹和四季桔试管苗为试验材料,进行限制生长离体保存及其保存过程中的蛋白质组学研究。主要研究结果如下:1.建立了金弹和四季桔试管苗离体再生体系筛选出了适