【摘 要】
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如何在第二语言学习过程中形成跨文化交际能力是目前大学英语学习中迫切需要解决的问题。在实际英语教学中跨文化教育面临着文化教学本身的难度以及教师、学生文化意识的不平
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如何在第二语言学习过程中形成跨文化交际能力是目前大学英语学习中迫切需要解决的问题。在实际英语教学中跨文化教育面临着文化教学本身的难度以及教师、学生文化意识的不平衡,教学内容、教学方式的单一、测试评估等方面的不利因素,面对这一现状,采取积极的对策,将合理有效的教学活动与学生的学习体验实践相结合,将语言能力的夯实与文化意识的提高相结合将会提高学生的跨文化交际的能力。
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