论文部分内容阅读
人的修养与学识不是一蹴而就,而是长期积累的结果。孩子是我们的未来,许多家長为了不让孩子输在起跑线上而心生焦虑,怀着“望子成龙,望女成凤”的想法,在提高孩子学习成绩方面想尽办法,不论是选择好的学校,还是报名各种各样的培训班等,家长精疲力尽,孩子也负担很重,最后学习效果可能并不尽如人意。在我看来,不让孩子输在起跑线上的最好方法还是父母的陪伴。
父母在生活中的言行举止都会对孩子造成直接或间接的影响,在这一情况下,家长应该严格要求自己,给孩子树立一个榜样,以身作则地激励孩子进步,陪伴孩子成长。
在陪伴中从小培养孩子的良好行为习惯,让孩子明白社会道德规则。我的孩子在读小学时,我规定了每天的零花钱数目,避免养成乱花钱的陋习。每天给的车费不能用作他途,不许随意向他人借钱,否则取消零花钱。但他当时毕竟是小学生,规则意识不强,一次放学回家,他说他的车费丢了,所以向别人借了一元钱,我问清楚后表示理解,但还是和他写了一份协议,贴在墙上,从此他再也没有向别人借过钱。可能会有人觉得这是一件很小的事情,没必要这样小题大做,但坏习惯不就是从这些小事中养成的吗?
在陪伴中培养孩子自制力。我的孩子小学、中学阶段正是互联网发展迅速时期,面对这一现象,我没有扼杀他想玩游戏的想法,而是给他规定了游戏时长和时间段,如果超过了规定时间,那么下次就没有玩的机会。久而久之,他就形成了习惯,这也培养了他的自制力。
在陪伴中培养孩子良好的学习习惯。从小我就注重培养孩子的学习习惯,注重过程,而不仅仅是结果。在孩子读高中时,我对他说:“我们是来学习知识的,不管怎样,上课都不能睡觉、走神,必须坐得端端正正,认真听课。”在这一长久的教导下,他形成了良好的学习习惯,对于每天所学的知识,有什么不太清楚的,他都会弄得清清楚楚,养成了积极求知的习惯。
在陪伴中消除家庭隔阂。我每天和孩子一起散步,在散步中和他一起回忆所学知识,谈论他生活中所遇到的事情,说说他一天的见闻感受,让他第二天能够开开心心、没有任何情绪包袱地去读书。哪怕读了高中,我们俩每天也会有半个小时的时间说话,所以孩子读到了大学,他也没有所说的叛逆期。我们的相处模式很轻松,很愉快。
有人说:陪伴是最长情的告白。孩子长大的过程中,陪伴是不可缺少的,你的陪伴会让你的孩子阳光、上进、宽容、大度、温和。这才是孩子真正的起跑线。
父母在生活中的言行举止都会对孩子造成直接或间接的影响,在这一情况下,家长应该严格要求自己,给孩子树立一个榜样,以身作则地激励孩子进步,陪伴孩子成长。
在陪伴中从小培养孩子的良好行为习惯,让孩子明白社会道德规则。我的孩子在读小学时,我规定了每天的零花钱数目,避免养成乱花钱的陋习。每天给的车费不能用作他途,不许随意向他人借钱,否则取消零花钱。但他当时毕竟是小学生,规则意识不强,一次放学回家,他说他的车费丢了,所以向别人借了一元钱,我问清楚后表示理解,但还是和他写了一份协议,贴在墙上,从此他再也没有向别人借过钱。可能会有人觉得这是一件很小的事情,没必要这样小题大做,但坏习惯不就是从这些小事中养成的吗?
在陪伴中培养孩子自制力。我的孩子小学、中学阶段正是互联网发展迅速时期,面对这一现象,我没有扼杀他想玩游戏的想法,而是给他规定了游戏时长和时间段,如果超过了规定时间,那么下次就没有玩的机会。久而久之,他就形成了习惯,这也培养了他的自制力。
在陪伴中培养孩子良好的学习习惯。从小我就注重培养孩子的学习习惯,注重过程,而不仅仅是结果。在孩子读高中时,我对他说:“我们是来学习知识的,不管怎样,上课都不能睡觉、走神,必须坐得端端正正,认真听课。”在这一长久的教导下,他形成了良好的学习习惯,对于每天所学的知识,有什么不太清楚的,他都会弄得清清楚楚,养成了积极求知的习惯。
在陪伴中消除家庭隔阂。我每天和孩子一起散步,在散步中和他一起回忆所学知识,谈论他生活中所遇到的事情,说说他一天的见闻感受,让他第二天能够开开心心、没有任何情绪包袱地去读书。哪怕读了高中,我们俩每天也会有半个小时的时间说话,所以孩子读到了大学,他也没有所说的叛逆期。我们的相处模式很轻松,很愉快。
有人说:陪伴是最长情的告白。孩子长大的过程中,陪伴是不可缺少的,你的陪伴会让你的孩子阳光、上进、宽容、大度、温和。这才是孩子真正的起跑线。