【摘 要】
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中国进入新时代,迫切要求高职院校培养创新型人才。一方面国家和学校越来越重视培养高职生的创新素养;另一方面社会中部分人群对高职生创新还存在一定偏见。为更好地完成高职
【基金项目】
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福建省首批思政课重点教学改革推广项目“基于MOODLE平台的高职思政课混合学习模式的建构”;福建省高校思想政治理论课教学名师工作室(项目编号:闽委教思[2017]44号);厦门城市职业学院2018年度校级科研项目“高职院校思政教育工作与图书馆工作的融合”(项目编号:KYSZ2018-2)
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中国进入新时代,迫切要求高职院校培养创新型人才。一方面国家和学校越来越重视培养高职生的创新素养;另一方面社会中部分人群对高职生创新还存在一定偏见。为更好地完成高职创新型人才培养工作,必须以"立德树人"的价值观引领,借鉴"21世纪核心素养5C模型",系统性的培养高职生的自信心、责任感、实事求是思维等创新素养,提升高职创新型人才培养工作的成效。
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