几何直观在小学低年段解决问题教学中的应用

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在目前的小学课程教育标准中,加入了许多新的核心概念,而几何直观就是其中之一,但新概念的加入并没有令教学过程复杂化,而是简化了学生对于小学阶段数学系统概念的理解,用更加详细的方式阐释出了数学的解题思路,提高了学生的学习效率且减轻了教师教学工作的负担。借助于数形结合的方式将没有关联性的抽象化的数字与具体的和生活息息相关的图形等物象联系在了一起,在教师的教学工作中起到了重要的作用,是新课改以后的小学数学教育中可以用到的高效率的教学工具。
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