教学立意的理解与提升r——以小学数学教学为例

来源 :基础教育课程 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liuaxing1314
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
教学立意是教师预设教学活动时的观点或视角,它直接决定着课堂教学的整体效能.本文以小学数学教学为例,挖掘教学立意的内涵,剖析教学立意的价值,提出“先”“新”“实”“远”的教学立意原则,以及深谙知识本质、开展学情调查、落实学生主体、激活应用过程的教学立意提升路径.
其他文献
“荷叶”是宋代饮食、梳妆、文房及焚香等器具设计中较为流行的造型元素,反映了宋人对于自然、质朴的器物设计美学追求.通过对宋代“荷叶形器”的梳理与比较,发现其艺术形式虽然各式各样,但大致不离写实、简化变形及程式三种类型.“荷叶”之民俗寓意在宋代进一步深化、文人对“荷叶”及“荷叶形器”的喜爱与推崇,以及不同工艺器物设计之间相互仿借的造物风习,是促成“荷叶形器”在宋代得以流行的关键因素.除此,“荷叶形器”的流行也与宋代仿生形器型的流行有一定关联.
在数字经济“一号工程”推动下,浙江省正在驶入高质量赶超发展快车道.德清县借着数字经济东风,创新发展农业数字化,推进农业与信息产业融合,在跨界配置农业和现代产业要素上深度融合,在打造农业智慧云平台、农业应急指挥系统、“农技云”平台等数字农业服务平台等方面取得了较好成效,但也存在生态循环农业建设不强、农业标准化应用程度不高等问题.要想进一步推进和加快数字农业发展,就应采取加快信息化建设、推进数字化生产、构建网络化体系、培育规模化主体、促进乡村服务数字化等多种措施,以推进数字农业可持续发展.
本文对中小学课程建设中涉及的“学校课程规划”“国家课程校本化实施”“学校课程评价”和“学校课程管理”四个基本概念的内涵及其要义做了系统阐释,重点回应了如何做好学校课程规划、国家课程校本化实施的三种模式、校本课程评价的重点及学校课程管理制度的构建等中小学校长、教师关于课程建设的常见困惑.
为保证桥梁水上桩基施工的顺利进行,搭设水上施工钢平台是最常用的方法.以某高速公路跨河桥桩基施工钢平台为背景,基于Midas软件对钢平台进行有限元建模分析.再根据分析计算结果,对钢平台结构进行安全性评价.研究结果表明:该钢平台各杆件强度、刚度和稳定性均满足要求,钢平台结构是安全的.该Midas建模分析方法可为类似的工程结构建模分析提供参考.
低碳城市建设是我国应对气候变化的重要战略举措,而法制化道路则是新形势下低碳城市建设的必由之路.作为全国生态文明先行示范区,湖州积极开展低碳城市的规划与建设,并取得了一定的成就.但是,湖州仍然存在着低碳城市建设法律体系尚未构建、应对举措政策为主法律为辅、有效的法律实施机制缺乏等问题.因此,应该采取建立健全低碳城市建设相关法律法规、适时推动现有法律制度“立改废”、多途径构建法律实施保障机制和科学谋划低碳城市建设规划等措施,以更好地加快湖州低碳城市建设的步伐.
学科实践作为学科育人、实践育人的突破口,是核心素养时代学习方式变革的新方向.本文基于重庆市江津区研学基地的打造与实践经验,阐释研学基地对于带动学科实践的价值所在,论述了依托研学基地设计学科实践活动的重点与要点,以及开展学科实践的方法与模式.
重庆市江津区以校本课程为载体,推进项目化学习,针对目前学科实践活动中存在的问题,探索出一条以校本课程为载体拓展落实学科实践活动的路径.通过明确活动目标,构建横向统整、纵向进阶的内容体系,采用项目化学习方式等策略,推动学科实践,落实核心素养.
小学语文统编教材的作文体系突出了训练目标的连续性和发展性,也突出了学生能力培养的整体性和综合性.教师进行习作单元的教学时,要明确单元目标,把握课文定位;针对学生问题,确定单元重点;创新教学设计,化解构思瓶颈;明确标准,让学生在修改中学会修改,同时加强课内外联动,坚持做好“每日一写”,有效提升习作教学的质量和效益.
本研究通过对HD区126份课程规划方案的调查研究,发现学校课程规划方案存在不同的类型与特征,主要表现为低设计型、唯文件型、重情境型和强实践型四种类型.面对学校课程规划方案的类型差异与相关问题,建议发挥课程领导力,做好学校课程规划的再定位;强化分类指导,提升学校课程规划方案的质量;基于实践改进,实现学校课程规划方案的迭代优化.
湖州是“两山”理念的诞生地和中国美丽乡村的发源地.近年来,湖州通过大力发展名茶产业,实现了“一片叶子,成就一个产业,富裕一方百姓”的目标.当前,湖州市的茶产业已成为茶区乡村振兴的高效引擎,得到地方政府的高度重视,且消费需求持续增长,正面临着前所未有的发展机遇.但是,也存在着消费需求演变、产能相对过剩、竞争日益激烈等挑战.因此,湖州茶产业要实现高质量发展,必须坚持文化引领,重视品牌战略,推进三产融合,聚力市场建设.