【摘 要】
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目的研究高校学生的成人依恋和家庭环境的关系。方法采用亲密关系经历量表(ECR)和家庭环境评定量表(FES)对343名学生进行调查。结果1不同的依恋类型在亲密度、娱乐性和控制性
【机 构】
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山东曲阜师范大学教育科学学院 273165 中国
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目的研究高校学生的成人依恋和家庭环境的关系。方法采用亲密关系经历量表(ECR)和家庭环境评定量表(FES)对343名学生进行调查。结果1不同的依恋类型在亲密度、娱乐性和控制性上有显著性差异。2依恋回避与娱乐性有显著的负相关;依恋焦虑与成功性有显著的负相关。结论家庭环境对成人依恋的形成有显著影响。
Objective To study the relationship between college students’ adult attachment and family environment. Methods 343 students were investigated using the In-Depth Relationship Expense Scale (ECR) and the Family Environment Rating Scale (FES). Results 1 Different types of attachment showed significant differences in intimacy, entertainment and control. 2 attachment avoidance and entertainment have significant negative correlation; attachment anxiety and success have a significant negative correlation. Conclusion Family environment has a significant impact on the formation of adult attachment.
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